人大-頭條新媒體實務課程共享平臺正式成立
10月21日，今日頭條頭條學院宣布聯合中國人民大學正式成立“人大-頭條新媒體研究院”。
該研究院旨在研究一套適合目前新媒體環境的課程體系，并將課程向全國新聞傳播專業的師生推廣，各高校相關專業可自行采納。雙方希望以此形成一個學界和業界深度合作的教學改革創新機制，為互聯網+背景下高校新聞傳播類專業的教學改革探索、加強學界和業界的溝通與合作進行有益的嘗試。
據中國人民大學新聞學院副院長周勇介紹，人大-頭條新媒體研究院的課程體系共分為五大模塊，包括新媒體理論、新媒體內容生產、新媒體運營、新媒體技術和案例教學。課程涵蓋了新媒體從理論到實踐的方方面面，有資深學者講授的理論知識，也有新媒體從業者在實踐中形成的先進經驗，力爭以“理論-實踐-理論”的模式構建出一套有標準、可執行的課程體系。
中國高等教育學會新聞學與傳播學專業委員會理事長高鋼表示，在技術發展變化中建設中國新媒體共享教育平臺頭條學院的前期探索，展現出各個領域、專業的大學生對于新媒體的強烈興趣，和他們一旦擁有了新媒體傳播工具之后，在專業領域、知識普及、方法提供包括文明理念傳輸的巨大能量。這對我們從事新聞專業人才的教育機構無疑是一種重要啟示，無論技術如何迅速發展，公共信息的價值和社會責任不會消失。
中國人民大學新聞學院是國家“211工程“和“985工程”重點建設單位。今年九月，中國人民大學入選一流大學建設高校A類，中國人民大學新聞傳播學入選一流建設學科。
頭條學院是今日頭條設立的幫助大學生了解、學習并掌握新媒體技能的公益項目、從2015年8月成立至今，已經有來自2000多所高校的35000多名大學生在頭條學院免費學習新媒體課程、創造近200億的閱讀量、20多所高校把頭條學院的課程納入課程體系，考核合格的學生可以獲得相應學分。
此外，在本次研討會上，今日頭條運營總監王月芳和人民大學新聞學院副教授唐錚共同發布了《新聞專業新媒體教學調研數據報告》。報告分析了高校大學生對新媒體關注度、大學生新媒體學習行為以及高校新聞傳播類專業教師需求。報告表明關注新媒體教育的地域分布現狀為東部、南部邊疆省份的中西部的地區參與意愿更強烈。調研數據顯示，中西部地區和邊疆地區對于新媒體教學更為關注，被調查師生普遍對新媒體學習很重視但認為很難獲得相關知識。這說明了目前無論理論還是實務，都尚未建立起新的理論體系以及與之相適應的方法論，理論和實際操作都需要在互聯網前提下實現有效迭代。
