近日，河南省教育廳召開新聞發布會，就 《河南省人民政府辦公廳關于加快推進職業教育攻堅二期工程的意見》進行通報。
此次發布的全新《意見》分為8個方面、共25條內容。在總體要求、目標任務、政策措施、條件保障等方面都有了新的要求和突破。
新思路
《意見》進一步明確了“堅持服務發展、促進就業的辦學方針，堅持面向市場、貼近需求”的辦學導向，堅持“深化改革、優化結構、完善體系、提高質量”的工作思路，進一步推動我省職業教育“上質量、上水平、上臺階”的職教攻堅二期工程的新思路。
新目標
結合我省學齡人口的變化和職業教育發展的實際，《意見》提出了新的職教攻堅二期目標任務：
職業教育規?；緷M足需求。到2018年，全省職業院校在校生規模達到260萬人左右，每年完成各類職業技能培訓300萬人次。
職業教育結構更加優化。各級各類職業院校調整到500所左右;建成一批高水平的骨干職業院校，重點建設好10所示范性應用技術型本科院校、15所優質高等職業院校、100所職業教育品牌示范院校和200所特色院校。
職業教育質量明顯提升。“雙師型”教師占專任專業課教師的比例達到70%以上，全省90%以上中等職業學校、所有高等職業院校、技師學院均建成標準化數字校園。
統籌普通高中教育和中等職業教育協調發展。提高中等職業教育招生比例，切實落實中等職業學校和普通高中招生規模大體相當的要求。
新舉措
《意見》從7個方面提出了一些新舉措：
加快推進品牌示范院校和特色院校建設。一是堅持多方共建機制，堅持國家和省級引領支持，發揮市縣的主體作用，上下聯動，共同建設一批骨干職業院校和骨干專業。二是重點加強職業院校內涵建設，持續實施“四項計劃”。
加快推進中等職業學校布局調整工作。一是要求各地按調整方案，通過撤銷、合并、共建等辦法，抓緊整合弱、小、散的中等職業教育資源。二是加快推進中等職業學校專業結構調整，在優化中職學校布局的過程中，進一步優化專業結構，重點建設一批高水平的骨干專業。
深度構建產教融合、校企合作機制。一是全面建立職業院校教學工作診斷與改進制度。二是大力推進產教、校企深度融合。三是建設省級示范性職業教育集團，推動職業教育集團向實體化、法人化方向發展。
加快構建現代職業教育體系。一是做強中等職業教育。二是做優高等職業教育。三是引導本科院校向應用型轉變。四是做大職業技能培訓。五是深化職業教育招生考試制度改革。從而加快現代職業教育體系的構建。
充分發揮職業教育在脫貧攻堅中的重要作用。一是加大對貧困家庭學生的資助力度，對中等職業學校全日制正式學籍建檔立卡貧困家庭學生，按照每生每年2000元標準發放國家助學金、每生每年2000元標準發放“雨露計劃”扶貧助學補助。二是加強精準脫貧培訓，依托貧困縣的中等職業學校，每年開設“精準脫貧技能培訓班”，為當地貧困群眾特別是建檔立卡貧困家庭成員進行脫貧致富技術技能培訓。
進一步加強國際交流與合作。實施職業教育優秀教師和管理人員赴國(境)外專業進修計劃，每年資助一批優秀教師和管理人員赴國(境)外專業進修。鼓勵職業院校以團隊方式派遣訪問學者系統學習國外先進辦學模式。
切實保障攻堅二期工程順利實施。一是加強組織領導。二是強化市、縣責任。三是明確了重點任務分工及進度安排，確保工程順利實施。
新突破
在完善職業教育校企合作支持政策方面：各級政府要對職業教育校企合作工作成績突出的企業、院校及個人予以表彰。切實加大職業教育校企合作支持力度，對成效顯著、具有示范引領作用的校企合作項目給予重點扶持。
在鼓勵社會力量參與職業院校辦學方面：允許企業等以各種要素參股、入股，與職業院校共建產業學院(二級學院)、實訓基地等或獨立舉辦職業院校，并享有相應權利。鼓勵以引企駐校、引校進企、校企一體等方式，吸引優勢企業與職業院校共建生產性實訓基地。探索在公辦、企業舉辦、社會力量舉辦的職業院校之間通過委托管理、購買服務、聯合辦學等方式開展校際合作的機制。
在職業教育經費投入方面：各省轄市、省直管縣(市)要結合當地財力狀況，參照省屬公辦中等職業學校生均經費撥款辦法，制定本地公辦中等職業學校生均經費標準，并于2018年春季學期開始實施?！兑庖姟愤€提出了：從2017年起，全省公辦高等職業院校年生均財政撥款水平不低于12000元。
在職業教育助力脫貧攻堅方面：要高度重視加強貧困縣中等職業學校建設，省、市財政職業教育專項資金重點向貧困縣傾斜，支持每個貧困縣重點辦好一所中等職業學校。
在深化職業教育教學改革方面：建立省級職業教育教學成果獎勵制度，省政府定期對職業教育優秀教學成果進行獎勵。
