《教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》《教育部辦公廳關于開展2017年度示范性虛擬仿真實驗教學項目認定工作的通知》印發，教育部發布《交互式電子白板》兩項教育行業標準，教育管理信息化專題調研順利結束。天津、海南加強教育系統網信工作領導機構建設，山東、河南推動教育信息化試點工作，山西、遼寧、安徽、湖南、江西、四川、寧夏、新疆等多地加快推進教育資源和教育管理公共服務平臺建設。
教育信息化重點工作進展
職業教育信息化發展指導意見 8月31日，《教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》印發，提出準確把握進一步推進職業教育信息化發展的重要機遇與基本要求，全面落實推進職業教育信息化發展的重點任務，著力完善推進職業教育信息化發展的各項保障措施。
優質教育資源共建共享 截至8月底，2016-2017年度“一師一優課、一課一名師”活動報名教師446萬人、曬課550萬堂。教育部民族司組織完成對“新疆地區義務教育階段《數學》雙語數字資源開發項目”驗收。“愛課程”網新增注冊用戶2.5萬人、新增下載安裝客戶端2.8萬人次，“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝622萬人次，平臺在授課程1985門次，新增素材1.6萬條、新增報名125萬人次。
“中華經典資源庫”建設 完成四期項目內容開發工作，正在進行音像出版物的出版生產。完成了五期項目國家篇、地方篇47集腳本的撰寫與審定，正在進行前期錄制。
網絡學習空間人人通 教育部—中國移動中小學骨干教師“網絡學習空間人人通”專項培訓各省執行單位參訓學員名單已確定，報名人數已達3700多人。“一生一空間、生生有特色”職業院校網絡學習空間征集活動經師生網絡投票和專家評審，共評出818個優秀空間。
教育資源公共服務體系 截至8月底，國家教育資源公共服務平臺已開通教師空間1136萬個、學生空間515萬個、家長空間448萬個、學校和機構空間48萬個;完成了“一師一優課”活動資源30家中標企業資源接入，準備9月1日正式上線。“中國夢-行動有我”中小學生微視頻展播活動成果推廣繼續進行，8月主題為“我向軍旗敬個禮”和“節約用水，從小做起”。
教育管理信息化 8月1-17日，教育部科技司組織教育管理信息化專家組及工作組赴陜西、甘肅、新疆、上海、浙江、北京、廣東、福建和山東進行教育管理信息化專題調研;落實《國務院辦公廳關于印發政務信息系統整合共享實施方案的通知》要求，推進教育部政務信息系統的清理整合工作。教育管理信息中心印發了《關于教育CA省級服務系統部署有關事項的通知》，山東、江蘇、安徽、黑龍江、四川、海南、重慶、甘肅、浙江、湖北、上海、云南、湖南、陜西、天津、江西等16家省級單位完成基礎條件調研，并在山東、江蘇、安徽、黑龍江、海南、重慶、甘肅、浙江、湖北完成網絡環境準備。教育部職成司和教育管理信息中心聯合舉辦了全國中等職業學校學生管理信息系統云南片區的數據質量提升工作培訓會;體衛藝司和教育管理信息中心舉辦了國家學生體質健康標準數據管理與分析系統培訓會。
教育信息化培訓 8月22-26日，2017年第5期教育廳局長教育信息化專題培訓班在中國聯通學院(濟南)舉辦，共培訓96人。8月9-13日，中央電教館在遼寧大連舉辦機器人教育專題研修班，共培訓570人。
教育信息化標準 8月24日，教育部發布《交互式電子白板》系列兩項教育行業標準，包括《交互式電子白板 教學功能》和《交互式電子白板 教學資源通用文件格式》。
教育信息化宣傳 教育部門戶網站的媒體聚焦報道了《中央網信辦、教育部決定10年建4至6所網絡安全學院》。中國教育報編發了3期信息化?？?，刊發了《如何從數字校園邁向智慧校園——來自第七屆全國中小學數字校園建設學術交流年會的思考》《2017年中國互聯網教育說了啥——互聯網教育要具備溫度和速度》等文章，以及中國教科院發布中國STEM教育白皮書等新聞。中國教育新聞網刊發教育信息化相關文章23篇，中國教育電視臺通過《中國教育報道》播發教育信息化相關報道12篇。
信息技術安全重點工作進展
保障十九大網絡安全 8月30日，《教育部辦公廳關于服務保障黨的十九大網絡安全工作的通知》印發，提出了推動信息系統清理整合、加強網絡安全防護措施、提高監測預警與應急處置水平、加強組織領導和工作保障等四個方面12點工作要求，系統部署今年9月至十九大召開前夕，服務保障黨的十九大網絡安全工作。
信息系統安全監測 (略)
相關工作資訊
教育信息化相關文件辦理(略)
人教數字教材 人民教育出版社完成部編“三科”數字教材語文、道德與法治、歷史3個學科4個品種數字教材基本版的更新。“人教高中數字教材”PC 端和移動端完成一期內部測試版本的功能內部測試與優化;完成二期功能設計并啟動開發工作。
職業院校數字校園 8月28日，中央電教館部署開展首批職業院校數字校園建設實驗校中期評估工作。
示范性虛擬仿真實驗教學項目 8月31日，《教育部辦公廳關于開展2017年度示范性虛擬仿真實驗教學項目認定工作的通知》印發，計劃認定100個項目，涉及生物科學類、機械類、電子信息類、化工與制藥類、交通運輸類、核工程類、臨床醫學類和藥學類等8個類別共75個專業。
中國教育數字博物館 8月11日，中國教育學會在南京大學召開了2016年度典型樣例建設項目結題驗收會議，并完成2016年度樣例成品的集成上傳。
華夏樂府音樂在線課程聯盟 全國高等學校教學研究中心、中國音樂家協會音樂教育學學會與愛課程網聯合發文，面向國內重點高校和機構組織音樂類在線開放課程(慕課)建設，并籌備成立華夏樂府音樂在線課程聯盟。
政務信息系統整合共享 8月4日，國家發展改革委召開推進落實《政務信息系統整合共享實施方案》全國電視電話會議，介紹《加快推進落實〈政務信息系統整合共享實施方案〉工作方案》以及總體部署和工作要求，國務院辦公廳、中央網信辦、中央編辦、財政部、審計署、國家電子政務外網管理中心負責同志分別介紹了各部門的工作部署和具體要求。
電子政務建設 (略)
各地工作動態
天津 成立市教育兩委網絡安全和信息化領導小組，由市委教育工委常務副書記楊慶山和市委教育工委副書記、市教委主任王璟任組長，統籌協調教育網絡安全和信息化重大問題，研究制定教育網絡發展戰略、宏觀規劃和重大政策。8月8-9日，市教委分別與中國移動、中國聯通、中國電信簽訂戰略合作框架協議。
河北 8月31日，全省2017年度“一師一優課、一課一名師”活動推進會在石家莊召開。“省級教育數據中心運維和動力環境監控”項目公開招標。完成第三屆河北省“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽。
山西 完成資助系統義務教育和普通高中子系統上線準備。8月27-31日分兩期召開全省初中信息技術新教材骨干教師培訓會，對全省初一年級信息技術骨干教師進行了培訓。
內蒙古 自治區教育信息中心(電教館)與內蒙古師范大學教育信息技術學院在全區聯合開展“同頻互動課堂”應用課題實驗研究工作。
遼寧 完成了遼寧教育管理公共服務門戶招標采購工作;基本完成中小學學籍管理信息系統的學生數據信息采集工作。
黑龍江 省教育廳組織召開新學期基礎教育工作部署網絡視頻會議，就教育信息化發展作出重要部署，要求推進網絡安全與信息化建設協調發展，進一步加強網絡安全與信息化隊伍建設和人員培訓，加強對中小學信息化應用工作的指導。
上海 2017 年秋季學期起，上海市將全面實現中小學學生用教材配套音頻資料網絡下載，全面取消磁帶與課本捆綁配送，涉及100 種教材，共計337 個音頻文件。上海市終身教育學分銀行聯合上海開放大學及在滬部分大型國有企業，啟動“上海百萬在崗人員提升行動”項目。
江蘇 8月4日，由民盟江蘇省委主辦的第八屆江蘇教育發展論壇在南京舉行，主題為“互聯網+教育”。8月7日，省教育廳與阿里巴巴集團簽署“十三五”戰略合作協議。8月30日，2017年度江蘇省高等院校網站測評活動部署啟動，年底前通過自我測評、專家測評和實地考察來完成。
浙江 加快推進無線校園網絡建設，省中小學校無線校園網覆蓋率達37%。浙江省組織實施創新實驗室建設項目，投入省級專項經費1000萬元，資助全省中小學校建設107個創新實驗室。浙江省第二輪名師網絡工作室推出“名師面對面”活動。啟動全國教師管理信息系統浙江特色應用建設項目和高校教師專業發展平臺二期項目建設。
安徽 省教育廳在合肥舉辦全省中小學生綜合素質評價管理系統、中小學課程開設管理系統和基礎教育教科研管理系統專項培訓班。安徽省中小學幼兒園教師繼續教育管理系統等6個省級系統通過驗收。省電教館建立省級在線課堂服務中心，設立服務電話，安排專人值班，建立問題協調與監督跟蹤機制，保障在線課堂設備的有效運行。
福建 省教育廳印發《關于做好金磚會議期間教育系統網絡安全保障工作的通知》;印發《關于開展福建省名師網絡工作室建設的通知》，2017年在全省中小學、幼兒園創建130個覆蓋各學科的省級名師網絡工作室。省高校在線教育聯盟確定廈門大學“無機化學-原理I”等142門課程為2017年省級精品在線開放課程建設項目。
江西 省政府辦公廳印發《關于加快推進教育信息化工作的意見》。8月10日，省教育資源公共服務平臺2.0版上線，8月14日贛教云欄目頁面發布。“國家教育管理信息系統異地災備體系建設項目異地災備省級實施-數據復制與驗證系統”完成驗收。
河南 省教育廳組織開展高校智慧校園和“互聯網+教育”精準扶貧兩類試點;組織擬制省級教育資源公共服務平臺擴充方案和省教育管理數據中心擴容方案;在洛陽嵩縣召開中小學校長信息化發展研討會;對全省教育系統上半年網絡安全工作進展情況進行通報，對各市縣基礎教育信息化發展水平進行排名通報。
湖南 完成“湘教云”有關接入標準與規范的專家論證，指導各地各高校開展網絡安全管控體系與省級平臺的對接。完成數據中心機房設備維保和虛擬化平臺殺毒標書審核。省能力提升工程地市自主項目累計培訓達40.1萬人次。“湘微教育”8月總閱讀量超65萬人次。
廣西 自治區教育廳印發《信息技術安全事件報告與處置流程(試行)》，聯合公安廳印發《廣西教育行業網絡安全等級保護工作實施意見》;組織召開廣西中小學教師信息技術應用能力提升工程“信息技術與課堂教學深度融合”評價工具修訂研討會。
海南 省教育廳成立網絡與信息安全工作領導小組，廳長任組長，分管副廳長任副組長，有關處室(直屬單位)負責人擔任成員。以《利用信息技術促進教育變革 提高教育質量》為題的“大研討大行動”活動，已形成課題報告初稿，提煉總結了一批教育信息化機制體制建設的意見和建議，擬提交省委省政府討論研究，為建設“美好新海南”提供更高水平更高質量的教育服務。
重慶 8月3日 ，重慶市工業物聯網協同創新中心、重慶郵電大學牽頭承擔的國家高技術研究發展計劃(863計劃)“基于IPv6的全互聯制造網絡技術”課題通過技術驗收。
四川 開展四川省教育資源公共服務平臺三期項目應用測試工作;15個市(州)已啟動實施本級信息技術應用能力提升培訓，8.95萬名教師正在接受培訓。
貴州 8月16日，畢節市教育云平臺正式啟動。開展國家教育管理信息系統貴州省數據中心信息系統主機基線加固工作。
西藏 自治區基礎教育信息化試點工程項目基本完成。
寧夏 重要信息系統與網絡安全自查摸排工作全面完成，并啟動對國家教育管理公共服務平臺11個系統的等級保護測評工作。寧夏教育資源公共服務平臺優質教育資源建設工作完成，引入第三方優質教育資源近230多萬條，年更新資源達20多萬條，免費向全區中小學師生提供服務。寧夏教育管理數據統計與決策分析系統、專遞課堂應用項目啟動建設。
新疆 完成省級教育數據中心數據交換平臺基礎環境搭建。
新疆生產建設兵團 完成145所中小學校遠程直錄播教室建設、2016年600萬元優質教學資源采購驗收，啟動2017年500萬元優質教學資源采購、2017年兵團中小學教師(含幼兒園)信息技術應用能力提升培訓項目遠程培訓。
