本次共有19所中小學的20所創新實驗室參加了本次展覽 (攝影：談樂達)
隨著科學技術的迅猛發展，課堂正在不斷地發生變化，傳統的一支粉筆、一本書，已經遠遠適應不了孩子們的發展需求。未來的課堂長啥樣?未來的學習又將呈現怎樣的趨勢?
由上海市教育學會、上海教育裝備行業協會主辦的“2017第二屆上海國際教育裝備博覽會”于9月26日-28日在上海新國際博覽中心舉行。在本屆博覽會現場，400余家參展商將集中展示國內外前沿教育裝備，展會特別設置上海市中小學創新實驗室案例展示區，重點展示課程引領下的本市中小學創新實驗室建設成果。展會同期還舉辦國際教育裝備論壇，國內外教育專家學者及企業家將齊聚一堂，共同探討教育技術與教育裝備對未來教育的深遠影響。
技術裝備顛覆教與學
國內外專家聚焦未來課堂
創客、慕課、VR技術……眼下，教育正在被越來越多的技術手段和技術裝備所沖擊，教育裝備正在改變學校教與學的方式。
展會現場，逾400家參展商集中展示一系列“面向未來”的國內外先進教育裝備和學習環境，如校園數字化網絡、校園管控系統、智慧備課、錄播及視訊系統、云課堂、云直播、在線教育、3D技術、機器人等，為觀眾勾勒出一幅未來課堂的圖景。
值得一提的是，一大波酷炫的“黑科技”也已進入教育裝備領域，為受眾帶來別樣的教學體驗。在展會現場，觀眾可以親身體驗人工智能、虛擬現實等一系列“黑科技”。這些高科技也將為建設智慧校園，探索未來教育教學新模式提供新的思路。
此外，為交流國內外教育裝備的最新發展成果，分享區域、學校、企業在教育裝備工作中的思考與實踐，展會同期舉辦了第二屆上海國際教育裝備論壇。
據了解，論壇以“未來的課堂未來的學習”為主題，教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥、上海市教育委員會副主任倪閩景、美國伊利諾伊州立大學高級研究員Charles R.Rath作主旨報告，上海市教委教育技術裝備中心主任竺建偉、閔行區教育局局長惲敏霞等專家從不同角度發表觀點，共同探討教育裝備、新技術、新環境對未來教育發展的影響，暢談新型學習空間的建設與發展。
創新實驗室驚艷亮相
上海已建成1141個
本次展會現場特別設置了上海市中小學創新實驗室案例展示區，共有19所中小學展示其創新實驗室的建設成果，這些創新實驗室涵蓋了科技、能源、設計、藝術、書法、STEM等，各項體驗環節吸引了大量觀眾駐足。
據了解，為提升本市中小學生的創新意識和實踐能力，2010年，本市頒布中長期教育改革和發展規劃綱要，將“建設若干個區域性中小學生創新實驗室和高中專題創新實驗室”列入重點發展項目。2015年10月，上海市教委等9部門聯合發布《促進本市城鄉義務教育一體化的實施意見(暫行)》，提出“加強中小學創新實驗室建設”，至2020年，上海每一所中小學校至少要建有一個創新實驗室，中小學創新實驗室建設進入全面普及時期。
截至2016年底，本市共建設中小學創新實驗室1141個，學校覆蓋率小學階段為40.97%，初中階段為55.45%，高中階段為82.93%，涉及生命科學、物理、化學、工程技術、地理、信息技術、藝術、金融等眾多學科(或跨學科)和領域。
據介紹，創新實驗室將通過為學生提供多類型的課程和開放性的實踐活動，已成為本市中小學重要的教育資源，成為學生進行自主探究實驗活動、實現個性發展的重要場所。
在建設過程中，創新實驗室堅持把課程建設放在首位。課程內容基于學生發展需求，與優秀傳統文化、地域特色文化和學校育人理念以及現實生活相聯系，或對學科內容進行細分、拓展、深化，或進行跨學科領域綜合探究，具有開放性、生成性和可持續發展性。創新實驗室裝備配置基于相關課程內容，注重現代技術與教育教學的有機融合，滿足學生動腦、動手，充分體驗探究、發現過程的需要，從而提高學生創造性地解決問題的意識和能力。
據介紹，作為上?；A教育裝備改革與發展的一大亮點和重要成果，近年來，上海中小學創新實驗室建設更加關注教育裝備的育人價值，注重學生的核心素養培育，從單一為學校配備儀器(設備)，到促進和支持學校開發實驗課程;從對“物”的關注，到聚焦“人”的培養，致力于為學生個性化發展提供載體，為培養學生和教師的實踐能力和創新精神提供硬件和環境支撐。
【相關鏈接】
本次參展的中小學創新實驗室名單(20所)
“理理融通以理育人”風華中學特色實驗室;
高橋中學環境科學創新實驗探究平臺;
和田路小學創造學院;
奉賢區華亭學校“ 物聯網+STEM”比特創新實驗室;
金山區朱行小學科技創新空間站;
婁山中學實驗感知創新實驗室;
閔行中學創新實驗室;
南洋中學校園“大實驗室”;
青浦區崧澤學校陶藝創作與模擬修復創新實驗室;
曲陽第四小學創新實驗室;
上海市第一師范學校附屬小學機器人工作室;
上海交通大學附屬實驗小學“小學生命科學”創新實驗室;
上海交通大學附屬實驗小學“I·Robot”創新實驗室;
曹楊中學水技術與環保創新實驗室群;
上海音樂學院附屬安師實驗中學多媒體音樂創新實驗室;
上海音樂學院實驗學校“創智空間”實驗室;
上海市尚文中學“構成設計”創意工坊;
東華附校GEO樂園;
吳淞中學道爾頓工坊;
徐行小學朝花夕拾園。
