近年來，鄭州綠業信息中等專業學校堅持“管理軍事化、培養實踐化、興趣多樣化”特色，不斷開闊視野、更新思路，努力創建中、高職信息類示范學校，實現了“畢業生就業簽約率高、畢業生滿意度高和用人單位滿意度高”的就業工作目標。生源質量逐年提高，辦學規模不斷擴大，學院多次被評為河南“就業競爭力示范學校”。
一、高度重視校園規劃建設，保障教育教學環境優質發展
鄭州綠業信息中等專業學校高度重視校園規劃建設，不斷改善辦學條件，促進學校教育教學環境優質化發展。學校自建住宿樓和教學樓，占地156畝，建筑面積58000平方米，校舍面積38000平方米，共建400米塑膠足球場、9個標準籃球場、2個網球場和1800平方米的綜合大餐廳。2016年，經新密市政府批準在鄭州市大學南路延長線(曲梁工業園區征地157畝)，一期批準立項73.35畝已經完成立項拆遷，規劃用于鄭州綠業信息中等專業學校的校區校園建設，進一步優化職業教育辦學條件，推進中等職業學校教育教學設施優質化發展。
二、強化學校內涵質量建設，創建示范特色學校
學校依托鄭州市四大戰略發展支撐產業中的電子信息、汽車裝備制造、現代商貿物流、文化創意旅游的技能型人才需求，結合當前初中畢業生文化基礎現狀，堅持七分實踐、三分理論，與鄭州市信息產業園、汽配汽車城等集團企業實現專業與產業、教學過程與生產過程、?？普n程內容與職業標準對接，貫徹“以國學為基礎、以興趣為導向、以技術為核心、以就業為導向、以服務為宗旨”的人才培養思路，從而修訂了各專業教學計劃，緊跟產業、行業發展趨勢和用人單位需求，確定專業技能方向動態修訂調整機制，統一各專業“公共基礎文化銜接平臺+專業技能和專業拓展平臺+興趣特長素質拓展平臺”平臺化項目教學格局。深入開展課堂教學改革，核心課程開發積極倡導“項目教學、案例教學、場景教學、仿真教學和崗位教學”，開發了該校獨具特色“遞進式四階段專業課堂教學法”，即“對著設備講原理、老師指導摸設備、學生動手練技術、實踐考核和理論回歸”。突出信息技術與專業教學的融合，提高信息技術輔助教學的技能和技巧，開設威客、微視頻、微信APP等分享教學。全力推進重點特色專業建設，促使特色專業集群發展。邀請行業企業高級技術人員和聘請知名專業技術高級教師組成學校專業教學委員會全面指導學校教育教學工作開展，確定計算機網絡技術、汽車運用與維修技術為學校首批建設重點專業。其中，計算機網絡技術專業是與華為公司共建專業，汽車運用與維修專業是與長城集團新能源汽車訂單培養共建專業。自2009年以來，學校先后與河南司法警官職業學院、河南教育學院、開封大學進行五年制聯合辦學，合作培養法律類、教育類、醫學類畢業生近萬人，具備豐富的五年制(3+2)辦學經驗。先后編寫《30天掌握現代辦公》《計算機應用基礎》《數據結構》《平面設計基礎》《快速掌握汽車電路電控技術》等校本教材9本，其中《計算機應用基礎》《數據結構》教材獲得省級科研成果獎項。
三、加強實驗實訓設施建設，優化教學和實訓環節
校企合作是職業教育的特色，如何保障校企合作長效運行，是困惑每所職業院校的難題。校企合作，共建互贏。學校先后與華為集團、聯想集團、長城集團、中國移動河南分公司、鄭州航空港跨境電商示范園、鄭州機場集團等257家集團或企業簽訂校企合作協議，基地共建、師資互派、資源共享結成技能型人才培養五對接，即校長與廠長對接、教師與工程師對接、師傅與徒弟對接、校園文化與企業文化對接、實習與就業對接。學校根據專業建設需要，先后建設計算機網絡技術實訓室、云計算數據處理中心、汽車電控實訓室、軌道仿真模擬實訓室、護理綜合實訓室等實訓實驗室共22個，有效保障專業技能實訓實驗需求，逐步優化教學實訓環節，確保學生技能培養落到實處。
四、執行軍事化內涵管理，推進校園文化創建工程
學校軍事化內涵管理依據是中國人民解放軍軍事隊列條例、內務條例、紀律條例，載體是一日生活制度，堅持六個結合落實軍容警紀規定和學生行為規范，一是結合學生習慣養成教育,二是結合學生文明規范教育,三是結合職業規劃教育，四是結合專業思想教育，五是結合素質拓展教育，六是結合就業指導教育。軍事化內涵管理的目的是促使學生自理、自律、自立、自強發展。
近幾年，學校依托信息優勢，培養了大量社會急需的應用型、復合型高技能人才，學校得到了快速發展，為區域經濟社會發展作出了突出貢獻。
