日前，福鼎市新媒體新技術教學應用交流研討會(小學組)在白琳中心小學召開，各小學、幼兒園的副校(園)長、信推辦負責人及骨干教師近百人齊聚一堂，共同探索引入新技術、新模式和新的教學方法，推進信息技術在課堂教學中的應用，使之形成常態化。促進教育信息技術與教育教學深度融合的創新發展。會議由教育局電教站林祖芳站長主持，福鼎市人民政府督導室朱光副主任到會講話。
朱光副主任指出，時代在前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，在“互聯網+教育”的大環境下，基于云計算和大數據教育服務等技術的融合，開啟了課程變革的新時代。我們作為一個網絡時代的教師在課堂教學中，必須根據教學內容及要求，運用新媒體新技術教學手段，提升教學應用水平。同時，加快福鼎市優質資源建設，進一步推進信息技術與教育教學的深度融合，全面提高教學質量。
研討活動中，實驗小學張麗容、石惠臨、卓景芳，白琳中心小學謝龍劍、邵毓清、吳媛媛六位教師分別為觀摩人員進行了創新課堂展示交流，她們借助互動一體機、PAD等先進的技術，完整、全面地再現了新媒體新技術與課堂教學融合過程，與會人員分享她們如何通過信息技術手段促進教學方式和學生學習方式的變革。深動的課堂、精彩的授課，師生的精美互動，給大家留下了深刻的印象。課后，葉傳意、紀素芳、陳世彬三位名師第一時間進行了現場點評，就信息技術與教學理念、教學內容、教學設計等方面如何巧妙結合為大家作清晰的解讀和精彩的點評。
活動還邀請“市管優秀人才”——實驗小學教導葉傳意、全國新媒體新技術現場說課一等獎——張穎分別作主題為“‘教育+互聯網’下的教學與管理”、“語文課堂與信息技術有個約會”的講座。
葉傳意將與現場老師互動的話題作為講座切入點，與大家分享呈現深度融合的課堂六大特征：學案的預設性、課堂的生成性、教學的交互性、時空的延展性、數據的集成性、體驗的虛擬性;指導教師在課堂上如何找準使用新媒體的最佳時機，把握好“度”和“量”，充分發揮新媒體的功能輔助教學。
張穎老師則提出“境在左，技在右”，闡述了語文學科教學如何與信息技術的融合，從而促進學生思維發展的教學理念。
會議還通報了我市教育信息化工作情況并部署了下階段的工作。
