科技對教育的改善正在日益深入，而如何創新“VR+教育”成為行業關注的重要課題。
當前，VR與教育的融合仍然存在一定瓶頸。對于硬件商來說，需要真正具備教學功能的操作軟件和海量課件匹配，才能放量教育市場，否則再好的VR設備都只是擺設。對于VR內容開發者來說，很難分辨需要支持哪些硬件，幾乎每個硬件都需要花費時間和精力單獨適配，否則課件不能成為VR教學工具，實現不了商業與創新雙重價值。
業內專家指出，當前VR教育面臨三大瓶頸：一是缺乏操作系統的偽VR盛行，僅有課件無法真正教學;二是VR教育軟件開發內容分散，各自為戰，不能成為VR教學工具;三是VR硬件魚龍混雜，標準、性能參差不齊，軟硬件難以兼容。
6月19日，微視酷在北京中關村虛擬現實產業園舉行發布會，宣布將VR教育操作系統軟件平臺(IES)向全球VR硬件廠商和VR課件開發者免費開放。“微視酷所做的一切，只為一個目標——實現真正的VR教育價值。”微視酷創始人、CEO楊威在發布會上表示。
據悉，微視酷此次開放VR教育管理平臺(IEM)，目標是建立一套既可以適配所有VR硬件商、又能為內容開發者提供通用開發平臺的VR+教育操作系統。而VR教育操作系統軟件平臺(IES：Immersive Education System)由VR教育云、VR教育管理平臺和VR教育課程三大部分組成。此次向業界開放的是IES沉浸式教育系統中的VR教育管理平臺(IEM)部分，其功能包括教學指揮管理、課堂人機交互、教學注意力監控以及課堂大數據傳輸。
“這一開放不可想象，未來對我們課件開發機構開啟的藍海有多大更是不可想象，因為適配問題、接口問題、教學應用問題一概不再擔心。” 北京科技大學虛擬現實實驗室主任王忠民表示。中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會理事長鄭增儀則認為，“這套系統平臺能讓更多的課件進入學校，為教育廣泛服務。”
