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          華盛頓大學學生用VR解決恐高癥難題

          教育裝備采購網 2017-06-19 10:19 圍觀375次

            

            根據外媒報道,六個華盛頓大學的學生,用Unity開發了一款在HTC Vive中使用的攀巖VR游戲,研究用戶體驗高度時的恐懼,從而幫助研究人員分析VR如何幫助恐高癥患者。

            該游戲的設計師Sanjana Galgalikar表示,這款游戲是他們在華盛頓大學沉浸環境課程的最終課題,“我們被要求在三周的時間里,創造一個有挑戰但又可行的項目。”

            大多數參與者表示,這個體驗沉浸感非常強烈,他們感覺就像是真的在攀巖。這個游戲被分成三個難度,第一個難度是從一塊石頭爬到另一塊,第二個難度是則是攀爬不同高度的山峰,而第三個難度,則需要體驗者通過搖擺身體提供動能,跳躍到另一塊巖石,一旦沒有抓住游戲就會失敗。事實上,第三級別難度太高,幾乎沒有人能夠完成。

            通過改變虛擬世界的對象,觀察體驗者的反應,研究者可以分析在特定環境下人們的反應,包括用戶從高處俯視時是否感到害怕,或者他們在墜落時的反應。

            在華盛頓大學,VR被用于恐懼相關的研究。華盛頓大學光子實驗室虛擬現實研究中心主任Hunter Hoffman博士已經對VR如何治療疼痛和恐懼癥進行了研究。“人們喜歡回避他們恐懼的事物。”Hoffman博士認為,”虛擬現實的好處是,人們更愿意在這里接近他們令恐懼的事物。“Hoffman用VR研究人們的恐懼癥,包括對于蜘蛛的恐懼。通過虛擬現實,Hoffman可以觀察每一個個體面對恐怖的事物時,有著怎樣的反應。

          來源:91.com 責任編輯:王婷婷 我要投稿
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