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          浙江鄞州:“互聯網+”技術助推教育改革

          教育裝備采購網 2017-06-14 12:00 圍觀297次

            在未來3年投入2400萬元升級全區“智慧教育”水平,通過構建一個資源共享的平臺,打造一套智能評價的系統,建設一批服務教學的終端,以數字化、網絡化、智能化和多媒體化實現應用的開放、共享、交互和協作,切實發揮“互聯網+”技術對教育改革工作的促進作用。這是從 6月7日召開的鄞州區“互聯網+”教育動員會上獲悉的。

            2017學年始,鄞州區教育局每年安排480萬元,組織義務段學校建設學校管理、教育教學、創新實驗、資源平臺等類型30個“智慧教育”項目。

            在動員會上,鄞州區教育局還與浙大現代教育研究所簽約,租用其依托互聯網的先進平臺,對鄞州教育質量進行監測、診斷與評價。評估將做到鄞州區所有中小學全覆蓋,評估項目將體現全面性,除了檢測學業成績外,還增設綜合素質檢測,以大數據輔助教育,用實證改進學校教育。

            近年,鄞州區已先后投入1800萬元,升級改造區教育城域網和更新全區中小學核心骨干網絡,建成全省領先的教育城域網網絡,率先實現主干千兆到校。推進 “空中課堂”“名師講堂”“八點鐘微課堂”等建設,升級改造智慧校園安保系統,推進智慧班牌+智慧校園卡應用,實現學生校內外身份識別、考勤簽到、走班選課、圖書借閱、公共交通等功能。同時,應用移動互聯手段,實現家校聯系、家長學校等功能;應用“數據云”等手段,在常態教學中采集學生學習行為和學習成績數據,開展學情監測。

            截止2016年底,全區中小學教育技術裝備總投入累計達4.8億元,生均擁有教育技術裝備資產達3428元。我區還先后投入5000余萬元,建設電子白板2321塊,電子白板覆蓋率達到85%,投入2100萬建設了64多個微格教室。

            今后,鄞州區以教育門戶網站為中心,以“空中課堂”為主干,推進國家、省、市、區、校和社會機構等各級資源融通和整合,積極拓展課程資源,鼓勵教師應用于課堂教學之中,通過“互聯網+教育”,縮小城鄉、區域教育差距,促進高水平均衡。打造一套智能評價的系統,應用“互聯網+教育”的大數據分析來變革評價方法,從經驗性評價走向科學數據分析、走向發展性評價,為改進教與學提供科學依據,服務于我區智慧教育建設。以“物聯網”技術為基礎,建設由校園卡、傳感設備、安防監控、能耗監測、移動終端、可穿戴設備等組成的校園智能感知環境,為教育教學管理和師生校園學習生活提供智能化服務。建設一批云計算和物聯網技術支撐的智慧教室、智慧實驗室、STEAM(科學、技術、工程、藝術、數學)和創客教育工作室,積極創建跨學科學習環境。

          來源:中國教育裝備網 責任編輯:段河偉 我要投稿
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