新加坡，除了不能吃口香糖而聞名世界以外，其對科技創業和數字化的追求也讓這個國家保持在創新前沿。目前，在數字化轉型進程中，新加坡重點著手四大領域：沉浸媒體、AI與數據科技、網絡安全以及物聯網與未來交流(包括5G技術應用)。
在沉浸媒體方面，新加坡更是“從娃娃抓起”：
在過去兩個多月里，來自新加坡崇輝小學、圣嬰女子小學、輔華小學、蒙福小學、偉源小學的25名教師目前開展了一個培訓試驗班，用VR為400名學生開展課程。
據了解，這種VR課堂中使用的儀表板由VR科技公司Hiverlab和媒體公司Beach House Pictures聯合開發。Beach House Pictures與信息通信媒體發展局和教育部合作，確保提供的VR內容符合課堂運作和小學教學大綱。
課堂上，教師不僅能在VR場景中控制課堂和引導學生，還可以在課程中提供補充教學照片、視頻和信息等，幫助學生鞏固學習重點。
每一節課長達1小時，其中包含4到5次VR體驗，每次體驗不超過5分鐘。
課堂內容可謂多姿多彩。例如，對于四年級的學生，老師可以帶領他們到VR中參觀中央錫克廟、中國古典園林和芽蘢士乃等景點，讓學生更好地了解早期殖民的歷史。在游覽過程中，VR課程還能向學生們解釋這些建筑的設計如何體現了早期殖民者的貢獻。
對于六年級的學生，教師可以利用VR把學生帶到漁場或者有機蔬菜農場，展示農民伯伯如何在使用各種高科技工具。在這種身臨其境的課程中，學生能更好地理解新加坡農業是如何在城市人口龐大、土地資源稀少的情況下保持運作的。
信息通信媒體發展局稱，除了測試使用VR提高教學質量的可行性以外，該試驗課堂還旨在幫助學生為數字化時代做好準備。
