一是加強縱向貫通。推進“3+4”“五年制”人才培養改革試點，18所高校、22所中職參與，試點學生達到4000余人。
二是深化產教融合。建立16個職教園區、26個職教集團，建設高職特色骨干專業150個、中職重點(特色)專業120個，實現對地方重點產業“全覆蓋”。
三是增強基礎能力。“雙師型”教師達到7100人，高職5396人，占專業課教師比例分別達到51%、41.5%;實施“雙千雙師流動兼職計劃”，每年選派400名教師、工程師互動交流。
四是提升育人質量。建立職業教育質量年度報告制度，組織學生參加全國職業院校學生技能大賽，中職組實現中西部“7連冠”。
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