為增強學生對校園綠化植物的認識和了解，養成愛綠護綠的好習慣，近日，接山中心小學給校園綠化樹制作并懸掛了“身份證”——標識牌，向學生宣傳科普知識，瞬間吸引了同學們的目光。幾個大同學還主動幫老師懸掛、整理標識牌。標識牌上清晰地標明了樹種名稱、生長習性和用途等內容。同學們一字一句地讀著標識牌上的信息，由衷地稱贊：“這些小牌子，還真讓人長知識。”李文新老師還領著幾個低年級的小同學邊參觀邊講解。
近幾年，接山中心小學校園綠化卓有成效。但一些新栽植的樹種就連不少老師也叫不上名字，更說不出個子丑寅卯。“這下好了，不僅能提高學生愛綠護綠的意識，也不用擔心被學生問住了，哈哈……” 看著孩子們爭先恐后地和掛了標識牌的綠化樹合影留念，老教師王立元笑著說。
學校負責人介紹，樹木標識牌的懸掛不僅可以豐富校園樹木的文化內涵，還宣傳了樹木的科普知識，提高了孩子們愛綠護綠的意識。下一步，學校將陸續開展綠化樹木班級認領和保護活動。
