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          教育在線化將成為縮小教育鴻溝的新推力

          教育裝備采購網 2017-03-31 13:54 圍觀370次

            過去一年“互聯網+”的提出,讓互聯網的概念延伸到了中國的各個領域和行業。許多傳統企業也按捺不住沖動,唯恐自己被時代潮流所拋棄,爭先恐后擠進互聯網帶來的新市場。對于教育行業而言,也在借助互聯網的力量,憑借著巨大的市場發展空間及迅速增長的用戶基數,受到了不少資本的青睞。

            長期以來,教育資源分布不均衡和師資短缺掣肘著中國教育發展,這將極大催生對在線教育服務的需求。隨著義務教育的普及和高校的擴招,個人接受教育的門檻也在逐漸降低。但對于一部分人來說,目前的教育服務和內容仍遠遠不能滿足其需求。一方面,高校教育始終存在門檻,有些人只能止步于高中文憑。另一方面,人們出于提升自我的目的,以及越來越追求知識的多樣化和個性化,也使得網絡教育必然要成為傳統教育模式的補充。教育在線化被視為縮小教育鴻溝的新推力。

            數據顯示,目前我國教師崗位存在巨大缺口,尤其外語教師缺口高達100萬人,職業教育老師缺口50萬,科學教育師資缺口13萬。從地域分布看,優秀教師大都集中在北上廣深為代表的一二線城市,這造成了區域教育資源嚴重不均。

            按照家庭收入劃分,2022年,我國14億人口可以分為2億富裕階層、4億中產階層和8億城市和農村中低收入人口。而未來的社會可能是蜂巢式結構,只有1%的富裕階層,9%的中上階層,90%的普通人。這意味著,盡管人們的收入普遍增高,社會階層卻在相對下滑。而教育是階層的復制,人們為了應對階層相對下滑的焦慮,會進一步加大教育消費。

            中國高品質設計師在線教育品牌大鵬教育負責人認為,“問題最大的地方,意味著機會越多。”

            作為社會平等的基礎,教育公平問題該如何被解決?從實操層面的解決辦法有:將優質教育資源標準化、社區化;連接學校和社會,合力提高優質資源滲透率;加大教師培養力度等等……綜合以上方法,“教育在線化”是一個非常不錯的綜合解決方案。

            在線教育短短幾年就完成了“跨越鴻溝”。2013年“在線教育元年”時期,大量在線教育創業者還在小心翼翼地打磨產品,如履薄冰地試驗商業模式。到了2016年,在線教育已經有了相對廣泛的市場滲透率,收費模式甚至高客單價模式風生水起。

            “未來10年,在線教育將會蓬勃發展。”大鵬教育負責人說道。

          來源:新浪網 責任編輯:黃磊 我要投稿
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