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序號 |
設備名稱 |
規格、功能描述 |
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無影燈 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究無影燈的工作機理，進一步理解影子形成原理。培養學生的現象力。 |
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頻閃轉輪倒轉的車輪 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究頻閃環境下物體運動規律，學會解釋生活中看到的轉輪現象，例如：電視中的直升機輪子轉速非常慢的道理。 |
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超級電容器 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究普通電容和超級電容的區別和優點，了解新能源電動汽車的工作原理。 |
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人體發電 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究人體與鋅銅片組成的電池其發電能力與哪些因素有關，培養學生的創新能力。 |
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數字做詩 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究宋詞精彩詞匯出現的統計規律，學習用科技手段研究文學作品。 |
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騙人轉盤 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：探究本實驗轉盤騙人的密秘，進一步理解周期函數的意義。探究本實驗轉盤騙人的密秘，進一步理解周期函數的意義。探究本實驗轉盤騙人的密秘，進一步理解周期函數的意義。 |
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7 |
高清像素 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：探究像素與圖像清晰度的關系，理解高清電視和高像素照相機的優越性。 |
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8 |
89還是52，數字變換，色盲測試 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：理解濾色片的物理原理，探究色盲和色弱現象的物理機制，培養學生用物理實驗手段解釋日常生活現象的能力。 |
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磁懸浮列車 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：深刻理解磁鐵的性質，探究磁懸浮列車的工作原理。培養學生操作能力。 |
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盲文體驗 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：探究盲文的編碼規律，引發學生關愛殘疾人的情懷。 |
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日月軌道 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 |
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1 |
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酒駕自投羅網 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：探究酒駕被抓游戲中的數學原理。宣傳遠離酒駕的科學道理。 |
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小鳥進籠 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。功能：利用控制變量法，探究視覺暫留現象發生與畫面輪換時間的關系。培養學生實驗能力。 |
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中彩秘訣 三門問題 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究“三門”中彩的概率，進一步理解概率的概念，培養學生運用概率解決實際問題的能力。 |
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面積變化 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究三角形不同組合面積的變化，深刻理解三角形面積計算，培養學生具有精細的觀察能力。探究三角形不同組合面積的變化，深刻理解三角形面積計算，培養學生具有精細的觀察能力。 |
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彩影吉兇 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究彩色陰影的形成機理，進一步理解影子形成原理。破除迷信思想。探究彩色陰影的形成機理，進一步理解影子形成原理。破除迷信思想。 |
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語音芯片 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：通過不同語速、不同容量的實驗，探究語音模塊的性能及電路的工作原理。訓練學生設計實驗方案的能力。 |
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地震測不準 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 |
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人體導電 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究人體電阻的串并聯規律，進而深刻理解電阻器的串并聯規律。探究人體電阻的串并聯規律，進而深刻理解電阻器的串并聯規律。探究人體電阻的串并聯規律，進而深刻理解電阻器的串并聯規律。探究人體電阻的串并聯規律，進而深刻理解電阻器的串并聯規律。 |
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算姓揭秘 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：深刻理解二進制數與十進制的關系，揭秘街頭算姓騙子騙人的原理，提高學生崇尚科學的意識。 |
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上下顛倒 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 |
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立體雕刻 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究信息辨識度與信息流密度的關系。培養學生的觀察能力和想象能力。 |
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真假《蘭亭集序》 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：欣賞、觀察真假書法作品的異同，培養學生的觀察能力。 |
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家庭電路 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究家庭照明電路的組成，了解家庭用電安全知識。探究家庭照明電路的組成，了解家庭用電安全知識。探究家庭照明電路的組成，了解家庭用電安全知識。 |
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人隨境轉 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究凹面鏡的成像規律。解釋有關現象。 |
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條紋動畫莫氏干涉 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究條紋動畫的原理和運用視覺后像原理解釋所發生的前景消失現象。探究條紋動畫的原理和運用視覺后像原理解釋所發生的前景消失現象。 |
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磁阻尼擺 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：觀察阻尼擺的特點，探究其產生的原因，進一步理解電與磁的相互作用。 |
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電磁發電 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究發電機發電能力與那些因素有關。訓練學生使用控制變量法進行科學探究。 |
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燈光隧道 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 轉動發電機，將看到一圈圈向前伸展的美麗光環。 |
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生色轉盤 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究白光的組成，了解真假護眼臺燈的鑒別原理。 |
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梵天塔 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：運用觀察法探究梵天塔的解決規律，訓練學生運用數學知識，解決實際問題的能力。 |
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眼見不實 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：觀察旋轉圖案的形象，探究其產生的原因，進一步理解視覺暫留現象。觀察旋轉圖案的形象，探究其產生的原因，進一步理解視覺暫留現象。 |
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太陽能發電 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究太陽能電池板的工作性能，了解新能源電池的優點。 |
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驅動鋁盤 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究電機的工作原理，培養學生的動手能力。 |
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1 |
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電影原理 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：探究奔馬形成的原因，了解電影放映原理，認識人眼的視覺功能。 |
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感知地磁 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：通過線圈在地磁場中運動獲得電流，探知地磁場的存在。培養學生用實驗的方法感知隱形實物的能力。 |
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手機輻射 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：測量使用手機過程各個環境的輻射強度，制定合理使用自己手機的方案，培養學生科學研究能力。：測量使用手機過程各個環境的輻射強度，制定合理使用自己手機的方案，培養學生科學研究能力。：測量使用手機過程各個環境的輻射強度，制定合理使用自己手機的方案，培養學生科學研究能力。 |
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轉角鏡（多像鏡） |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究互成角度平面鏡的成像規律，找到轉交鏡的成像規律。 |
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1 |
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幻覺立方 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究3D電影的放映原理。訓練學生實驗的調試能力。 |
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手指啞語體驗 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究啞語的編碼規律，引發學生關愛殘疾人的情懷。探究啞語的編碼規律，引發學生關愛殘疾人的情懷。 |
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1 |
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41 |
哥德巴赫猜想 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：通過實驗驗證哥德巴赫猜想的正確性，感受數論的神奇。 |
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星形線 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：理解星形線的形成原理，了解星形線在日常生活中的應用。 |
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43 |
伽利略錯誤 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解人類單擺的認識過程，認識每一個簡單知識、結論也都是人類幾代人不懈的努力才能得到相對正確的結論。理解數學在科學研究中的重要作用以及物理與數學的關系。 |
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隨機成群 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：通過實驗正確認識概率與頻率的關系，解釋生活中隨機成群現象。 |
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五角星棋 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：找出完成棋的行走規律，培養學生發現數學規律的能力。 |
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Ⅱ斷奇案 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：了解數學在破案領域的應用，欣賞數學的魅力。 |
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取火柴游戲 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：利用數學推算探究各種情況能夠勝出的道理，培養學生解決實際問題的能力。 |
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聚會地點 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究解決此問題的一般數學規律，理解將復雜問題分解為幾個簡單問題的思想方法。 |
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四色定理 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：驗證四色定理，培養學生把實際問題抽象為數學問題的能力。 |
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橢圓規 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：掌握橢圓規的設計原理，理解橢圓的性質。 |
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移棋相間 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力。 |
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格柵面積 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：求一個不規則圖形的面積有很多方法，這是其中的一種。希望以此啟發學生的創造性思維。 |
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八仙過海重排九宮
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規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力。 |
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神奇塔輪 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究解決此問題的一般數學規律，理解將復雜問題分解為幾個簡單問題的思想方法。 |
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劈蘭 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：驗證劈蘭結論，探究其中的數學原理，培養學生的注意力。 |
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伽爾頓板 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：驗證正態分布規律，理解統計規律的意義。 |
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磁混沌擺 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：理解混沌現象的數學意義 |
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優美圖 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：優美圖是當前圖論研究的熱點，希望學生能對前沿知識有所了解。 |
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飛車過橋 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。。 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力 |
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60 |
稱量面積 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：這是一種獲得不規則圖形面積的一種方法，曾經用在衛星圖片的處理，啟發學生問題轉換的思想，了解數學用物理的方法解決數學問題的思想方法。 |
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61 |
哈密頓問題 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解用圖論的方法解決實際問題 |
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數學與音樂 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解音階的發現過程，領會數學不是憑空產生的，而是因需而生。 |
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生肖魔孔 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解排除法在實際問題中的應用 |
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鋪地瓷磚 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解排列幾何學的意義 |
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斯佩納游戲 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：尋找本游戲的一般解法，訓練學生發現數學規律的能力。 |
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悅耳∏歌 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：聆聽用∏數字譜寫的樂曲，感受數學的美麗。 |
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蒲豐實驗 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：驗證蒲豐實驗，探究其數學原理，了解幾何概率學的數學意義。 |
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首位數定理 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：驗證定理，了解定理的發現過程，認識生活中處處都有數學存在。 |
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摩斯密碼 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：理解莫斯密碼的原理，窺視密碼學。 |
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實測求∏ |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：了解數學用物理的方法解決數學問題的思想方法。 |
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奇妙幻方 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：了解中國古老游戲的前世今生 |
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尼普科夫圓盤 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解電視機掃描顯示的原理，了解視覺暫留現象，培養科學興趣。 |
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秒針機械 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：觀察秒針的運動規律，培養觀察能力。 |
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法契納圓盤 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究白光的組成，了解真假護眼臺燈的鑒別原理。 |
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熒光畫 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞熒光畫，了解熒光畫的原理——熒光粉的性質，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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奔馬繪圖 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞徐悲鴻的奔馬圖，了解奔馬鬃飛揚的科學原理——伯努利氣體與壓強的關系，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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神奇傅科擺 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞油畫傅科擺，了解傅科擺的原理——地轉偏向力規律，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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霍克尼拼圖 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞霍克尼繪畫的特點，了解其作畫的手段—照片的有機拼接，培養科學技術與藝術相結合的思想。 |
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街頭立體 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞歐美流行的錯覺畫，了解其繪制的原理——環境對視覺的影響，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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旋轉畫 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞錯覺畫——視覺與觀察角度的關系，了解其繪制的原理，培養科學與藝術的興趣。 |
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變形的浴缸 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞名畫，了解其中蘊含的道理——人腦對立體物體的視覺識別原理，培養學生對科學與藝術的興趣。 |
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重疊法表達運動 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞杜桑名畫《下樓梯的女人》，了解立體主義畫派，了解用重疊法表達運動的原理，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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光強與顏色 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞古典油畫，了解其色彩與光強的關系，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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河岸繪圖 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞古典名畫，了解其中蘊含的科學原理——地轉偏向力的作用，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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反射畫 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞反射畫，了解其繪制的原理——柱面鏡成像原理，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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構圖8號 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞康定斯基的名畫，了解抽象畫派的藝術特點，培養欣賞現代美術作品的能力。 |
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立體觀察 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞著名具象畫，了解其繪制的原理——透視原理，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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空氣透視原理 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞山水畫，了解其繪制的原理——空氣透視原理，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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點彩畫派 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞修拉的名畫，了解其點彩畫的視覺原理，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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色彩進退 |
規格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：欣賞經典名畫，了解其色彩進退的科學規律，培養科學與藝術相結合的思想。 |
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阿爾的吊橋 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究杠桿原理，尤其是省力的條件。訓練學生把生活中現象抽象為物理模型的能力。 |
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拾麥穗 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究黃金割率在繪畫或者拍照片構圖中的應用，認識黃金分割率的美學價值。學會拍出構圖較為科學、合理的照片。 |
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鐵索橋 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究懸鏈線在橋梁中的應用，認識美術作品中的力學知識。 |
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春風楊柳 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究風力大小與樹或樹枝搖動的關系，從美術作品中讀出作畫時的氣象信息。培養學生的觀察能力。 |
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神奇的影子 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探索影子形成的原理及規律，理解日晷的制作原理，要求學生模仿本展板介紹的日晷，親手制作一個日晷，培養學生的動手能力。 |
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最后的晚餐 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究透視原理在繪畫中的應用，培養學生的空間想象能力。 |
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畫廊 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究變形平面鏡的成像規律，理解彎曲空間內物像的對應關系。培養學生的空間想象能力。 |
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向日葵 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。 功能：觀察向日葵籽的排列，探究順時針和逆時針排列的比例關系，培養學生的觀察力和動手能力。 |
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水鄉 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究水中倒影形成的規律。理解平面鏡成像規律在繪畫及生活中的應用。 |
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紅綠立體 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究紅藍立繪畫作品的立體效果的形成機理，理解不同顏色光通過濾色片對應結果，培養學生的觀察力。 |
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立體油畫 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究單點透視原理對油畫和相機拍照的影響，培養學生的觀察力。 |
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三維立體畫 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究三維立體畫的科學原理，培養學生的觀察力和想象力。 |
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神奇的木箱子 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究錯覺畫的形成規律。訓練學生的觀察技巧。 |
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亞維農的少女 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究繪畫表達空間的形式，從不同角度觀察實驗，理解牛頓空間與愛因斯坦空間之不同。拓展學生的視野。 |
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記憶的永恒 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究物體受力與形變的關系，理解超現實主義流派繪畫與科學知識的關系。 |
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數字油畫 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究數字油畫的科學原理，理解像素與清晰度的對應關系，培養學生的注意力。 |
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海七寶的波濤 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究天氣與云形狀、顏色的關系，從美術作品中讀出作畫時的氣象信息。培養學生的觀察能力。 |
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分形幾何 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究電腦繪畫的分型原理，深刻理解平面鏡的成像規律。培養學生的觀察能力。 |
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夜色里的白房子 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解畫作中出現的亮星為什么不是月亮而是金星的道理，感受畫家的精細觀察能力和寫實精神。培養學生人文和科學結合的探究意識。 |
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紅蟻 |
規格:800X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：探究莫比烏絲帶的性質，理解作品的深刻科學思想，培養學生的動手能力。 |
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月食演示儀 |
規格:800×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解月食形成的光學原理，培養學生動手實驗能力。 |
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月相變化演示 |
規格:800×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解月相變化的光學原理，培養學生動手實驗能力。 |
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日食演示儀 |
規格:800×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。 功能：了解日食形成的光學原理，培養學生動手實驗能力。 |
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