隨著英國議會關于體育教育調研結果的出爐，體育課成了英國各大教育媒體報道的關鍵詞。事實上，學生對體育課退避三舍并不是英國獨有的現象，無論是以應試教育著稱的亞洲國家，還是看中素質教育的美國各州，或者以高質量教育賺外匯的歐洲國家，年輕人越來越不愿意運動都是共同的難題。
英國：“學校認為數學比體育重要得多”
英國前任教育大臣邁克爾·戈夫2010年走馬上任時提出，將保證小學生每周有兩小時的體育課時間。2014年7月15日，戈夫被調任，他4年前承諾的目標仍未實現。
英國下議院教育委員會近期對英國300多個小學和初中的調研發現，只有43%的學校能保證學生每周有2小時的體育課。在2007～2008年同樣的調查顯示，這一比例為90%。調查還發現，每5個學校中，就有一個停止向其他學校的學生和社區開放運動場所和設施。
工黨在戈夫目標的基礎上提出了一系列改革小學生體育課的措施，包括要求英超頂級足球俱樂部將5%的電視轉播收入貢獻出來，作為發展民間運動的項目基金。
學生運動不足的原因之一是沒有場地。2013年，英國《每日電訊》報披露，很多學校已將運動場賣掉換錢，收入則用來發展其他學科。報道稱，各地學?！坝貌賵鰮Q錢”的實際數字比政府記錄備案的更多，這讓英國社會大受震動。一名不愿透露姓名的教師向英國媒體抱怨：“如今學校都認為數學比體育重要得多?！?
英國教育部2013年年底的統計數字顯示，平均每3個星期就有一個學校的操場被出售，從2010年5月以來，已有57塊操場轉為他用。英國工黨政客趁機抨擊卡梅倫政府“糟蹋了倫敦奧運會的遺產”。而教育部則指責工黨“百步笑五十步”：從2001年11月到2010年5月，有242個學校操場被賣掉，當時正是工黨執政。
除缺少場地，孩子們覺得運動無聊也是逃避體育課的原因之一。為讓學生對運動感興趣，英國南溫布爾登默頓修道院小學別出心裁地為預備班到六年級的學生開設了一周的尊巴健身舞實驗課，結果顯示學生對體育課的熱情直線上升。
“我們引入尊巴是想讓孩子們感受運動的快樂?！痹撔ＰｉL邁克爾·布萊德利告訴英國《衛報》：“孩子們跳得很愉快，這激發了我們的思考，明年應引入哪些有趣的課程?！辈既R德利透露，該校已經打算聘請尊巴舞教練，讓這門課程成為體育課堂的組成部分。
美國：“他們嘴上說體育課很重要，卻不付諸行動”
美國家長因孩子在學校得不到足夠的體育鍛煉，一氣之下將學校和體育老師告上法庭。7月27日，美國舊金山法院審理了這樣一宗案件。原告巴克·巴賓的孩子雖已長大成人，他仍對孩子讀書時被抽條的體育鍛煉時間耿耿于懷。
“很多學區經常性地忽略體育教育的法律法規?！? 巴賓的律師唐納德·德里斯科爾告訴《洛杉磯時報》，“他們嘴上說體育課很重要，卻不付諸行動，直接導致了孩子得不到足夠的鍛煉?！?
按照加州教育法的規定，除午餐和課間休息外，學校必須給幼兒園到六年級的學生提供每10天200分鐘的體育課。巴賓的一紙訴狀讓加州的體育老師忙碌起來。各個學校必須上交教學記錄，加州教育部門將會對照此前各學校提交的教學計劃，查驗哪些學校在體育課上偷工減料。
帕特里克·亨利中學的體育老師查德·馮維克透露，他知道一些學校讓沒有教師證的助教負責體育課，還有一些學校根本達不到200分鐘的最低要求，另外一些學校則將體育課變為“自由活動時間”，不提供任何正式的訓練內容。
查得認為體育課的現狀必須改變，但也不能“一口吃個胖子”。如今，很多學校體育老師和體育課的待遇正逐漸好轉。他所在的教學大區每年撥款1700萬美元(約合人民幣一億元)，對84所學校的體育老師進行專門培訓。帕特里克·亨利中學在網上公布了體育課的教學計劃和時間安排，方便家長進行監督。
州政府在體育課上“下血本”，是因為2012年當地兒童肥胖率超過了美國的平均水平，小學學生中的“小胖墩”數量尤其驚人。很多家庭認為孩子在社區的馬路上玩耍存在安全隱患，因此學校的體育課變得更加重要和關鍵?！斑@可能是他們一天中唯一的運動機會?！奔又萁逃隣顩r報告的起草者瑪麗亞·拉弗勒告訴《洛杉磯時報》。
“人們擔心一旦你將孩子們帶到戶外上體育課，他們花在文化課上的時間就會減少，成績就會下降。但進行適當的體育運動不僅有益于身體健康，頭腦往往也會更加敏銳?！辈榈抡f。
韓國：體育成“順水人情”，期末考核十分“荒謬”
在韓國電影《頭師傅一體》中，體育老師因把學生帶到操場運動而遭到校長的痛罵，認為體育課耽誤了學生寶貴的備考時間。對很多韓國學生和家長來說，電影中的這個片段真實得足以讓人落下辛酸淚，簡直就是韓國體育課的真實再現。
教育觀察網站worldyannews透露，韓國高中不重視體育課，體育老師通常會把課程時間當成“順水人情”送給備考的高三學生，讓他們名正言順地坐在教室學習。一些高三生整年都沒上過一節體育課。
即便在學業相對輕松的小學和初中，韓國體育課的地位也相當尷尬。家住首爾瑞草區的樸女士的孩子正上小學，她告訴韓國《中央日報》：“孩子的時間表上，雖然每周有3節體育課，但其中兩節都變成了讀書課或寫作課?！?
近年來，韓國教育部門一直努力增加體育課的教學時間和多樣性，但目前還沒取得顯著成果。韓國小學的體育課由教育部門統一規劃，各學校除跳繩、足球、田徑、羽毛球和簡單的體操外，沒有其他教學項目。進入初中后，學生們可以接觸更加有技巧的運動項目，也僅僅局限在籃球，足球，手球，閃避球，排球，體操，田徑，羽毛球中。
此外，體育課上也會顯現出“性別差異”。多數情況下，男生選擇足球、籃球等運動，而女生傾向于躲避球或體操。體育教師會在不知不覺中專注于男生而忽略女生。
一名匿名的韓國學生在雅虎網站上透露，即便如此，韓國學生最喜歡的還是體育課，因為這門課程不會留作業。當然，體育課也有期末考試，考試方式令很多美國年輕人大呼“荒謬”。以籃球為例，學期末的考核方式通常是學生投籃10次，命中的球數決定成績的高低。
