9月1日是新學期開學的第一天。在這一天，昆明市官渡區白漢場中心小學的學生們迎來了一次與眾不同的體育課體驗。
在籃球場上進行的體育公開課上，前國家男籃主教練王非和廣東宏遠男籃主教練、前國手杜鋒親身示范講解，教授了一堂專業性和趣味性并重的籃球課，幫助學生們提升籃球技能的同時感受體育中的集體意識與團隊精神的真諦。在學校的食堂內，著名航海人郭川和宋坤用一堂時長1小時的體育文化課與300多名學生分享了他們的航海故事以及追逐夢想、永不言棄的人生信條。而在田徑場上，白漢場中心小學體育教師畢首金帶領著各位“明星體育老師”與學生們一起用自制的體育器材共同享受了充滿歡樂的體育大課間。
對于在白漢場中心小學擔任體育教師30年的畢首金來說，如此內容豐富主題深刻的體育課是他以前絕不敢奢望的。1984年初到這里當體育老師時，畢首金發現學校的體育場地和學生的體育器材極度匱乏。30年間他因地制宜，利用各種廢舊材料制作體育教具。木條、舊輪胎、塑料瓶、廢鐵絲等都在他的手里變廢為寶成為體育教具。多年來，他自己動手制作的體育器械已接近8000件。而他也從一名默默無聞的基層體育教師成為如今的cctv體壇風云人物未名人士體育精神獎的獲獎者。
此次“開學第一天快樂體育課——cctv體壇風云人物校園公益行”活動在他所工作的學校舉行，畢首金感慨良多。在他看來，讓學生們通過體育課找尋歡樂、強健體魄，同時領悟做人的道理才是體育回歸教育的真諦。
剛剛結束的南京青奧會期間，國際奧委會主席巴赫在談到體育對人的發展和社會進步的作用時有一段直白的闡述：“在很多國家，體育在教育體系中應該扮演的角色沒有受到重視，體育的作用被很多教師和家長所低估，這其中就包括中國，甚至可以說，這種狀況在中國更為嚴重?！?
一直以來，體育在學校教育中難以得到足夠的重視，特別是在“升學率至上”的思想和高考“指揮棒”的作用下，不少地方體育教育經費不足，體育教師隊伍不整，體育經常處于“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的尷尬地位。
不過可喜的是，隨著2007年由教育部、國家體育總局和共青團中央共同啟動了全國億萬學生“陽光體育”運動，學校體育不斷得到重視。很多地方也開始建立并逐步完善對學校體育工作的評價和獎懲機制。今年8月初，教育部發布了全國學生體質與健康監測數據，學生體質健康狀況在持續20多年下滑后，大部分指標“止跌回升”，這些數據也從一定程度上反映了中國學校體育“止跌回升”的喜人變化。
正如巴赫所言，體育是教育中不可分割的一部分，對于個體和社會的發展都具有推動作用。目前國內的學校體育更多還停留在促進身體健康、提升運動技能的層面，對于體育教育“以體育人”、推動青少年體魄、德行、智慧、禮儀等各方面人格健全發展的探索還處在較為基礎的層面。也正是因為這種理念和認知層面的缺失，體育突擊應試、高考體優生造假等怪象才會時有發生。
在白漢場中心小學的這次“快樂體育課”也許只是體育回歸教育、回歸校園的一次小小嘗試，但是不積跬步無以至千里。相信在“回歸育人本原”的大方針指引下，未來中國的學校體育所培養出的將不僅是電視機前的體育迷，還將是運動場上的體育健兒，以及社會上身體健康、人格健全的棟梁之才。
