將學生體質進行信息化動態監測，成績不達標的學生有望獲得專家開出的個性化運動處方。濱海新區日前獲評“全國學校體育現代化綜合改革示范區建設單位”，未來五年將打造學校體育教育現代化建設的新樣板，發揮體育育人的功能，促進學生體質健康水平和綜合素質的提升。
9月新學期開始，8項“全國學校體育現代化綜合改革示范區”建設內容計劃將在新區各中小學實施，包括學校體育管理與督導保障機制建設、學校體育教學質量評估與督導、學校體育信息化平臺建設、以師德建設為核心的體育教師隊伍建設、陽光體育運動文化示范校園建設、學校足球聯盟和學校排球聯盟建設、學生體質監測與運動健康促進、突出核心能力養成的體育育人。新區將搭建信息化平臺，以信息化手段改造傳統學校體育管理模式，實現對學生體質狀況和課程成績長期動態監測，滿足管理者、教師和學生個體查詢、評價和運動健康促進的需求，推動健康教育課程與信息資源的有機整合，形成開放共享的教育模式。屆時，學生體質狀況、體育課成績、場地使用情況均可以通過電腦查詢，一目了然，特別是一些體育成績或者體質不達標的學生，有望得到專家系統的評價、有針對性的運動處方，幫助學生科學進行體育鍛煉，促進健康。
體育育人是此次學校體育現代化綜合改革的另一個亮點，新區將根據各個學校的體育優勢，建立“陽光體育運動文化示范校園”試點校，營造和諧的校園體育文化氛圍，體現“以人為本、健康第一”的指導思想，發揮體育育人功能。通過濱海新區中小學生體育素養測評體系建設，可以構建起中小學生體育素養測評指標體系、評價方法和標準，對學生體育素養進行量化測量，實現通過體育教學活動，增強學生體質，傳授體育運動、衛生保健知識，使學生具有多元思考、團隊合作、行動力等能力。此外，新區將成立校園足球聯盟和校園排球聯盟，切實提高青少年校園足球、校園排球活動的質量和水平，促進青少年學生健康成長，構建校園足球、校園排球人才培養體系，拓展足球和排球后備人才培養的途徑。（天津北方網）
