核心提示“暑假期間，想給孩子找個打籃球的地兒，怎么這么難?”8月14日，家住西羊市街的任女士致電本報，反映了暑期帶孩子到附近學校打球卻頻吃“閉門羹”的遭遇。帶著任女士的疑問，記者走訪了我市多所中小學校，發現主要出于安全考慮，大多數學校場地閑置，卻不對外開放，相關責任劃分、意外保險等配套政策亟待完善。場地都閑置任女士的兒子讀初中二年級，酷愛打籃球，因家離學校較遠，一放假，他就約了幾個附近的同學到樓下學校打球，卻被告知暑期場地封閉，連本校學生都不能進學校。后來，任女士帶著孩子跑了周邊好幾所學校，結果都吃了“閉門羹”?！捌綍r學生上學不對外開放可以理解，孩子們都放假了，學?；@球場也跟著放假，這么好的資源白白閑置，多可惜?！比闻扛锌f分。隨后，記者走訪了多所中小學校，除外國語學校的運動場由學校與園林部門共建共管，常年分時段對外開放，其他學校均大門緊閉，運動場上空無一人。與這種“清冷”景象形成鮮明對比的是大學、公園和收費運動場館的火爆。14日下午6時許，在桃園三巷街邊小花園，僅有3個籃筐的籃球場早已人滿為患，幾名剛打完球的男青年說，他們下午3點多就來了，再晚就要排隊等好長時間，而收費場館更是需要提前預約。安全令人憂某中學門衛告訴記者，校方規定，只有本校學生假期可以進?；顒?，但最近正趁假期維修塑膠場地，謝絕任何人入內。據了解，越來越多學校加大了對體育設施的投入力度，但高成本帶來的高昂維護費用，無形中提升了場地對外開放的難度。場地誰來管理?設施誰來維護?更為關鍵的是安全誰來保障?采訪中，一些學校負責人表示這一系列問題制約著學校體育設施向公眾開放。對此，市教育局體衛藝術教育處張副處長也深有同感。一是增加開支，學校本身是非盈利單位，教學經費本就緊張，器械場地維護、聘用管理人員都是一筆很大的費用，學校無力承擔。二是安全保障，校方平時就為在校學生的安全提心吊膽，假期值班人員少，開放后將有大量人員涌入，若發生安全問題，學校自找麻煩。張處長說：“開放學校體育場是好事，但需要完善一系列配套措施，不只是讓學校敞開大門那么簡單?！遍_放是趨勢根據第五次全國體育場地普查的結果，在我國現有的85萬多個體育場地中，教育系統有近56萬個，占全國總數的65.6%，其中大部分是中小學校。從國家頒布的《全民健身條例》到《全民健身計劃》(2011年至2015年)，再到去年12月的《“十二五”公共體育設施建設規劃》，已是國家相關部門第三次提到“學校體育設施向公眾開放”。記者從省體育局了解到，早在2008年，我省開始提倡學校運動場地對外開放，但基本沒有回應。在這一問題上，全國不少城市已在探索，或許值得我市借鑒。杭州市體育局為轄區公辦中小學校購買了“社會公眾責任險”;天津嘗試把學校運動場的開放納入社區管理范圍，并根據實際開放情況給予經費補償;上海半數以上學校的體育場館節假日向公眾開放，并給居民統一辦理進出校門的“健康卡”，以便于管理……(太原晚報)
