美術教育是少兒教育中的一個重要的組成部分。它可以有效地培養少兒的審美情趣,提升少兒的審美能力和美術修養,促進少兒的全面發展。
現代少兒美術教育不僅是一種技能上的學習,也可以說是通過美術教育培養少兒的各種良好品質,將素質培養具體到美術教育中。例如,我們給小孩子上木刻課,開始刻制版畫時,孩子們覺得很好玩、很好奇,但用刀刻下去后又發覺板很硬,手很疼,姿勢不對也有可能導致受傷,在這個過程中,老師就要不斷地鼓勵孩子們運用不同的方法,把版畫完成。通過這個學習過程中,既培養了少兒做事情的毅力也培養了守規則的精神。
再比如,在國畫的繪制過程中,學生通過起稿、定稿、勾線、暈染到繪畫結束,需要用幾個小時甚至幾十個小時,這使得少兒在完成繪畫作品時,既能夠體會成功的樂趣,也能夠感受過程的艱辛與挫折。當代少兒生活環境比較舒適,多為獨生子女,很少接受批評,心理素質薄弱,滋生出各種青少年之間的互相嫉妒,甚至輕生事件頻現。挫折教育是當代少兒的必修課。
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