2016年12月22-24日，由江蘇教育報刊總社《初中生世界》編輯部、江蘇省教育學會初中教育專業委員會聯合主辦、徐州市教育局、徐州市第十三中學承辦的“第九屆江蘇省初中校長論壇暨2016年江蘇省教育學會初中中央委員會年會”在徐州隆重召開。本次論壇以“核心素養視野下的初中課程建設”為主題，就深度推進初中學校課堂教學改革，以專家學術報告、論壇交流、承辦學?，F場展示的方式，圍繞論壇主題深度研討、廣集眾慧，以此促進初中教育的優質均衡發展。
其中無錫市輔仁高級中學的沈志斌校長作為此次論壇的特邀分享嘉賓，和來自全省各地400多所初中學校的600多名校長齊聚一堂，參加了此次論壇。
22日上午的主論壇上，徐州市教育局做了“核心素養如何進學校”的專題報告，指出了“初中階段是學生身心發展的關鍵時期，初中教育是基礎教育承上啟下的重要階段。當教育指向核心素養，學校的任務將不再是一味灌輸知識，而是給學生未來的發展提供核心能力。”
隨后無錫市輔仁高級中學的沈志斌校長給在座的與會嘉賓做了關于【K12學業數據常態化采集與應用報告】的主題分享，沈校長著重介紹了此前在江蘇省梅村高級中學的教學實踐及學校運用極課大數據精準教學系統所取得的顯著成效，“最接地氣的是極課大數據這套教學系統，它不改變現有學生作答與教師的批閱習慣，掃描錄入數據很高效，50份試卷一分鐘就能掃描并完成統計。不增加老師負擔，所以很受老師們的歡迎。每次學生的作業、單元練習或重大考試，學生只需多一道工序：在規定區域粘貼上自己的二維碼碼，然后年級、班級、個人的教學數據統計、報表就會自動形成。”這一創新性的教學應用受到了在場嘉賓的一致好評。
論壇現場，極課大數據應用展臺也受到了與會嘉賓的極大關注，極課工作人員現場給大家做了給詳細演示，從前期的組題到到答題卡制作，再到試卷數據實時采集分析以及個性化的學情跟蹤報告，諸多功能激發了各位嘉賓的熱情，大家紛紛表示極課大數據確實是比較實用的可以為教與學提供強勁助推力的系統。
教育信息化時代，大數據的使用重在能夠幫助教師從經驗教學到精準教學，學生從模糊學習到精確定位，真正做到減少無意義的付出，使老師獲得有針對性的回應，學生能得到個性化的學習。
