2016年張掖教育信息化堅持聚焦重大問題和明顯短板, 強化頂層設計，深化應用融合，推進改革創新，以“八大亮點”“收官”。
一是“三通”建設取得新進展。全市70.1%中小學實現校園網全覆蓋，94.2%教學班級接通互聯網，“班班通”多媒體教室覆蓋率達到97.25%，78.3%的專任教師通過人人通空間開展教育教學研究和教學活動，35991名學生開通了“人人通”空間。臨澤縣被教育部確定為“中小學校長‘網絡學習空間人人通’專項培訓”縣級培訓基地，承擔完成了130名中小學校長培訓任務。
二是智慧教育云平臺建設取得新進展。積極探索利用PPP項目政策構建教育信息化建設運行機制，智慧教育云平臺納入張掖市智慧城市建設一期項目啟動實施。
三是信息技術與課堂教學融合取得新進展。組織開展了9大類省級以上信息化應用活動，1.8萬人次參加，774人次獲省級以上獎項。在“一師一優課、一課一名師”活動中，全市10535名中小學教師曬課14180節，115節課獲國家“優課”，占全省獲獎總數的23.2%，名列全省第一，該市獲得五項活動組織獎。
四是信息化應用培訓取得新進展。扎實實施中小學(園)教師信息技術應用能力提升工程，9893名參訓教師登錄率、學習率、合格率均達到了100%;依托“改薄”資金“班班通”項目，對全市中小學專任教師進行了觸摸一體機操作、“暢言教學通”應用為主題的全員培訓;組織了162名縣區電教管理人員、城區及鄉鎮中心學校(學區)和職業學校信息技術骨干參加的校園網建設與安全管理培訓，為全面推進智慧校園建設提供了技術人才支撐。
五是示范引領工作取得新進展。實施“張掖市信息技術與教育教學深度融合示范培育推廣計劃”，創建教育信息化示范學校22所，形成了臨澤二中“巧借智慧課堂搭建現代教學創客平臺”、甘州區馬神廟街小學“飛天e教”教育云平臺應用等一批學校應用案例，引領了全市教育信息化整體發展。
六是“三種課堂”網絡教研取得新進展。全市有11所學校利用“專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂”等模式，開展了“城區學校帶農村學校”、“中心校帶動教學點”等網絡教學互動，帶動27所學校與擁有相對豐富教育資源的城市中心學校同上一堂課，形成了一批以遠程互動平臺為核心的區域互動教研新模式。
七是校企合作取得新進展。爭取企業為全市34所學校捐建了電子書包智慧教室、“平板+一體機”互動課堂、高清錄播教室、遠程互動聽課教室，部分學校實現了與北京、上海、成都等地名校的遠程互動教學。
八是教育網絡與信息安全齊抓共管新進展。完善工作機制，建立健全教育系統網絡與信息安全工作體系，規范網絡與信息安全管理。組織開展網絡安全宣傳周教育活動，參與師生8萬多人，輻射家庭6.5萬個。加強教育宣傳與輿論引導工作，張掖教育信息網全年審核刊發信息11600多條。強化門戶網站管理，每季度網站自查督查，確保了全年網絡信息安全“零”事故發生。
