為推進學校實踐大課堂活動的開展，提升學生的綜合素質。近日，重慶市少工委“紅巖新少年”項目組組織實施了江北區科技實驗小學三、四年級社會實踐大課堂活動?；顒赢斕?，同學們走出校園，來到生態農場，親身體驗了喂小動物、制作面食、種植花草等活動，豐富多彩的戶外活動形式，讓學生們大呼過癮。
學生參觀生態農場
據了解，此次活動還依據三、四年級學生身心發展的特點，分別給學生制定的“番薯成長記”、“花海拾趣—花卉知識學習及園藝體驗”兩個主題活動。
學生種蘭草
喂小動物、種蘭草 學生直呼“好開心”
“紅薯的生長環境是怎樣的?”老師拋出問題后，三年級的小朋友來到生態農場，親眼觀察了紅薯的根和莖，了解了紅薯的生長習性。
隨后，孩子們來到了家畜區，他們紛紛拿起苞米、豬草，或喂小豬、或喂小羊、或喂小雞……“它們太可愛了!”“我想和它們做朋友!”短暫的喂養體驗，讓孩子們流連忘返。
豐富的課堂活動還在繼續，蘭草園里，孩子們自己動手，種植一株蘭草，并將其帶回家，“我會好好呵護它的。”孩子們紛紛表示。當天，三年級的學生還學習了農耕器具的使用，了解了基本的農耕知識，以及制作了各式各樣的面食。
“通過親近自然，親近動植物，可以幫助學生理解自然知識，也可以讓學生學會保護自然，保護動植物，達到人與自然的和諧相處。”一名老師談到。
四年級學生在花叢中拍照
玩自拍、鮮花秀 小學生和鮮花“做朋友”
這邊活動很“童趣”，另一邊四年級的學生則走進“花的海洋”，與鮮花合影，在花海中嬉戲，孩子們的歡聲笑語在花田間回蕩。
活動現場，學生們手拿自拍桿，置身花叢中，通過“美麗三連拍”與鮮花成為朋友，感受大自然的美麗。拍完照，孩子們拿到“鮮花任務”，在田園中認識花木，學習花卉栽培技術，識別鮮花品種，成功破解“鮮花密碼”。
除此之外，學生們還積極參與“乾坤大挪移”游戲，展現出在團隊合作中奮勇拼搏的精神。最后的“鮮花秀”活動，孩子們更是盡情展示創作天賦，將活動推向了高潮。
科技實驗小學校長尹忠文表示，本次社會實踐大課堂活動，傳播了自然知識，豐富了課外活動內容，也鍛煉了孩子們的動手能力和創造力，在活動過程中，孩子們收獲了知識，也贏得了友誼。
