2016年是我省第二期學前教育三年行動計劃的最后一年。為保障各項規劃任務按期完成，省財政積極發揮職能作用，通過調整支出結構、爭取中央補助等方式，籌措資金15.17億元用于學前教育發展，年度籌資規模實現3連增，切實支持優化了學前教育資源配置，改善了各類幼兒園的辦園條件，推進了事業發展和保教質量提升。
一是加強公辦幼兒園建設。落實資金5.68億元，支持城市新區、縣城、重點鎮等新建幼兒園170所、39萬平方米，改擴建幼兒園147所、21萬平方米，并購置幼兒園圖書17.89萬冊，保育教育設備3萬余臺(件、套)，切實擴大了城市地區的學前教育資源供給規模。
二是支持普惠性民辦幼兒園發展。落實5400萬元,通過獎補激勵的方式，引導和支持1000余所普惠性民辦園維修改造校舍、購置玩教具，面向社會提供低收費、普惠性服務，緩解公辦資源不足的問題。
三是落實學前教育公用經費補助制度。投入6.37億元，支持免除了學前一年在園幼兒保教費，并對達到基本辦園標準的幼兒園補助公用經費，保障幼兒園正常運轉。目前，我省財政補助標準達到每生每年學前一年1300元，幼兒園中、小班400元。
四是健全幼兒資助制度。投入2.08億元，支持各地按照每生每年750元對學前一年貧困幼兒補助生活費，并對資助投入力度大、成效明顯的市縣予以獎補，鼓勵各地完善資助政策，確保貧困家庭兒童都能接受學前教育，惠及幼兒33.54萬名。
五是加強幼兒教師隊伍建設。投入0.5億元，支持培訓幼兒園教師、園長2.7萬名，吸引1800名優秀青年參加學前教育免費師范生培養計劃，從事農村學前教育工作。
經過努力，我省第二期學前教育三年行動計劃建設任務全面完成。據統計，2014年以來，省財政累計落實資金43.92億元，重點支持健全了學前教育公用經費補助機制，新建改擴建公辦幼兒園926所，扶持2700余所普惠性民辦幼兒園發展，對5.5萬名農村幼兒園骨干教師進行了培訓。截至目前，全省幼兒園已經達到7438所，人民群眾關注的“入園難”問題得到有效緩解。
