【川布蘭優秀案例】新課改、新課堂、新教學
自新課程改革推行以來，生物學科教學便發生了翻天覆地的改變。倡導以學生為主體，激發學生主動參與學科教學活動的熱情，在新型教學資源與多種形式的課堂活動輔助下歷練學生動手實踐能力、探究能力、分析問題和解決問題的能力以及團結協作能力，從而全面培養學生核心素養。“灌輸式”、死記硬背、機械訓練的學科教學模式終將退出歷史舞臺。
課改篇
2016年9月，由北京川布蘭生物承建的廣東廣雅中學植物組培實驗室和生物探究實驗室正式落成，自此生物學科的課改踐行基地正式成立，可以同時滿足常規實驗教學活動開展、前沿課題探究、多彩生物社團活動實施等多層次的教學需求。新型生物實驗室的引入，則為學校生物學科教學順利適應新課改起到了積極的助力作用。
生物探究實驗室
植物組培實驗室
教學篇
10月，廣東廣雅中學生物新型實驗室正式投入使用。北京川布蘭生物派出精銳技術講師前往學校為師生進行全面的實驗室安全使用及多項實驗內容培訓。這也是微生物實驗、植物組培實驗等多門類實驗迄今為止第一次在學校中開展。“學生的實驗能力反映了教師的教學實力，在傳統的教學條件和模式下的生物實驗教學，不僅教師的教學實力無法施展，學生的多方面能力得不到鍛煉，更談不上提升。新型生物實驗室的建成真的徹底改變了我們的教學模式，課堂氛圍也更加活躍，學生在生物課堂中的自由和自主得到最大化?？粗鴮W生對新知的渴求，對新型實驗室的無限興趣，覺得雖然對于教師來說未來充滿著無數未知的挑戰，但是覺得能真切的讓學生愛上生物、愛上生物實驗，一切的付出都是值得的”
400名學生開展全天性的微生物實驗課
北京川布蘭生物-中學生物實驗室整體解決方案第一品牌，16年專注高中生物技術實驗室、高中組培實驗室、E檢測實驗室、創新實驗室、生物園地等新課標實驗室的設計、建設、儀器配置、培訓與試劑耗材供應，獲多所名校認可。全程服務 實驗無憂。川布蘭永遠是您的朋友！
