9月27日，2016—2020年天津市實施第三輪義務教育學?，F代化建設資源配置和信息化專項現場推動會在河東區第二實驗小學舉行。
前沿新聞記者了解到，第三輪義務教育學?，F代化標準建設督導評估的主要內容包括：學生素質發展、教師專業發展、學校文化建設、現代學校制度、優化資源配置以及學校信息化等六大方面。
河東區第二實驗小學注重學生素質發展
參觀團成員觀摩學校資源配置
市督導專家組和與會人員聽取了第二實驗小學校長王雙的匯報。河東區第二實驗小學充分發揮實驗室功能，滿足培養創新人才需要。學校加強科學實驗室建設，定期補充儀器設備，對原科學實驗室進行了升級改造，重新布設了水電。為滿足教學需要，學校又新建一間科學實驗室，一間科學儀器室。
學校老師介紹儀器使用方式
發揮圖書館功能，打造書香校園，讓師生愛上閱讀。學校建設了一座包含藏書室、師生閱覽室在內充滿濃郁“書香、文雅、溫馨”氣息的圖書館，藏書達到生均30.27冊;建立“快樂書吧”，“書吧”設在學生活動區，隨時向學生開放閱讀;將圖書推送至樓層和教室，各樓層有“書香苑”閱讀車，各班級有圖書角，學生可自主選擇喜愛的圖書，向圖書館預約，推送的圖書可隨手翻閱，養成讀書好習慣;實現電子閱讀，及時發布圖書信息，為師生提供更大的閱讀空間。
心理健康室
陽光心育是學校長期堅持的一項面向全體師生的心理健康輔導工程。2015年，學校依據《天津市中小學校心理健康教育示范中心建設標準》，對心理輔導中心進行了改擴建。將原有4間功能室增加至8間，相應增添了專業儀器、設備及管理系統，升級改造成為設施齊全、功能完善、環境溫馨的心理輔導中心，為學生的心靈健康成長創設了更舒適、更優質的物質保障。
學校充分利用樓道內的空間
學校還加強了三通兩平臺建設，實現學校工作與信息技術的創新融合。交互式白板、千兆校園網絡、教師云辦公系統、互聯網對外接口的建成與開通，標志著學校三通兩平臺完成了硬件設施上的準備，實現了校校通、班班通、人人通。
市督導專家組和與會人員觀摩了河東區第二實驗小學在云辦公、信息化管理平臺、心理健康、pad課堂等辦學特色，并對學校在信息化建設上的探索與努力進行了肯定。(前沿新聞記者趙穎妍)
