中小學創客教育是中小學科技實踐創新教育的重要形式和載體，它的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力，初步融合了科學研究、技術制作、藝術創作的全過程，能夠培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力等等。因其能有效地引導學生開展應用性創新創造，為學生提供“讓想象落地”的平臺，以及經費門檻不高、便于學校普及等特點。
甘肅東方紅小學校園創客教室現裝備有萬能小機床、小型教學數控機床、電熱絲切割機、3D打印機、激光雕刻機等先導創客設備一應俱全。學校開設創客教育課程包括原型制作、木工、簡易硬件等類別的系統課程，讓學生們進行制作展示。通過一件件自由發揮的創意作品，將同學們的奇思妙想變為現實。校園創客教室的成立，將給孩子們提供一個放飛夢想的舞臺，讓孩子盡情發揮想象，變創意為創造。同時也希望通過創客教育這樣的方式，培養更多同學的動手創造能力，去實現自己的一些想法。
