第九屆中國—東盟教育交流周之際，8月2日，國際教育裝備與教育信息化展在貴陽國際會議中心舉辦。來自世界各國1000多名嘉賓參展參，展企業分別在傳統教育裝備、同步課堂、教育軟件、教育機器人、3D教學、語音識別、創客教室、AR教學領域展示了各自的特點與優勢。
有了“它”水果可以當鍵盤，人人都能當創客
能“彈奏”的香蕉
深圳盛思科教文化有限公司展臺上，“彈奏”香蕉的人吸引了不少人的眼球，了解后才知道原理其實很簡單，就是利用“觸摸主控板”使水果作為模擬按鍵，通過人體電阻就可以像鋼琴鍵一樣發出不同的音符。
盛思公司做好的“樂動模塊”
此外，盛思公司還展示了做好的“樂動模塊”，通過這些小方塊，學生可以發揮想象力作出很多有趣的東西。比如展會上展出的害羞機器人，就是通過“光線傳感器”和“輸入模塊”的結合作出做出來的。有光線時機器人就捂住眼睛。結合不同的傳感器加上一個觸控模塊，可以實現很多效果，這極大的豐富了學生創意作品的實現。
VR教室注重寓教于樂
現場觀眾體驗VR教學
目前，VR虛擬現實正在滲透進各行各業，教育行業也不例外。“VR+教室”是諾亦騰公司提供的虛擬現實教育整體解決方案，通過虛擬現實的教室，讓學生和老師得以在超現實虛擬環境中自由移動，自由觀察，體驗到無法使用簡單的圖文或者視頻構筑的情境和教學形態。
特色教具解決培養學生邏輯思維能力及全局意識難題
中慶集團引入了美國原版的STEM課程，然后進行了本地化開發、優化，使中國STEM教育與國際接軌。
學習完STEM課程后搭建好的模型
我們在展廳看到了利用STEM課程中的方法以及教具搭建好的模型。據介紹，模型搭建過程中運用到的是“機械學和結構”方面的知識，除此之外，在整個搭建過程中，學生的全局意識、邏輯思維能力、動手能力和解決問題的能力也得到了提升。
3-6歲幼兒可以邊玩邊學
觀眾體驗不帶裝備和系統互動
通過面部識別，語音語義識別。圖像識別等自然的人機交互技術。嘿哈科技創新運用到幼兒教育領域，找到了真正符合3-6歲幼兒天性的教育交互方式。結合這個年齡段幼兒的特點，嘿哈科技推出了兩個產品，孩子們不需要任何輔助設備，只依靠身體動作或者聲音就能和智能系統互動，通過情景模式、交互式、體驗式的教學方法，身臨其境地感受，從而讓孩子更科學、更有效、更快樂的學習。此外還能減少手機等電子產品對視力的傷害。
通過此次中國—東盟教育交流周教育設備展可以看出，目前科技創新在教育領域正迅猛發展，智能裝備層出不窮，相信有了這些教育裝備，今后學習將越來越輕松、有趣。
