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          博州“互聯網+”讓遠程教育煥發新生機

          教育裝備采購網 2016-08-03 13:48 圍觀351次

            全媒體時代黨員群眾難集中、教育難覆蓋的問題日益凸顯,針對這些問題,博州自主研發了基于安卓系統、借助互聯網對鄉村大喇叭進行統一管理的IP廣播系統,探索出遠程教育“由室內兼顧室外,從黨員學習延伸到群眾受益,從封閉轉向開放”的新路子,實現了農村黨員群眾的教育常態化,宣傳“零距離”。

            整合資源,創新教育載體

            博州積極利用遠程站點開展集中學習和IP廣播開設“空中課堂”2種方式有機結合起來,做到互為補充、相得益彰。為確保IP廣播發揮作用,采取與遠程教育工作領導小組成員單位簽訂協議等方式,整合人力、物力、技術等資源。同時,根據各村隊黨員群眾的文化素質、從業特點和學習需求,利用IP廣播開展個性化學習,最終實現讓能來村級陣地的人看,來不了的人聽,不斷擴大政策、新聞、現代文化的宣傳覆蓋面,為黨員“時時開展學習、處處接受教育”創造條件。

            突出特色,豐富節目形式

            為使IP廣播內容更貼近群眾需求,符合“鄉村”口味,在轉播新疆“昆侖之聲”、全國“鄉村之聲”等廣播節目的基礎上,圍繞各個時期的中心工作,創辦地方特色欄目,設立美麗博州、博州要聞等新聞欄目,與博州經濟廣播電臺聯辦《黨建之窗》廣播欄目,試播《新疆黨員報》雙語語音版,擴大傳播范圍。同時,圍繞社會穩定和長治久安總目標,以鄉鎮為單位自辦廣播欄目,開設“最美身邊人”“家鄉好聲音”“去極端化” “招聘信息直通車”“致富能人大講堂”等欄目。

            規范管理,健全長效機制

            博州積極建立縣鄉兩級廣播專業人才隊伍,先后投入430萬元,在縣鄉兩級統一建設集采、編、播為一體的標準化廣播站16個。加強對IP廣播的管理,制訂出臺《自治州關于加強IP廣播管理使用工作的意見》,建立健全相關制度,對IP廣播采、編、播實行“六步工作法”。同時,以推行IP廣播為契機,開展“紅色影院”“紅色WIFI站點”“紅色網吧”“百臺文藝活動”進農村活動,使村級活動場所成為密切黨群關系、宣傳教育群眾、凝心聚力的主陣地。

            宣傳政策,傳播黨的聲音

            針對農村居民居住較為分散,農忙期間組織集中收看較為困難的情況,創建自辦欄目《政策與法律》《最新通知》,每天利用早、中、晚3個時段,根據各村隊的民族構成,用雙語向黨員群眾宣傳時政要聞、民族宗教政策以及黨的各項惠民政策,及時將黨的聲音傳遞到千家萬戶。

            傳遞文化,對沖極端思想

            充分發揮農村IP廣播在維護社會穩定和開展“去極端化”宣傳教育中的作用,宣傳現代文化、現代文明。聯合統戰、民宗等部門,錄制一批雙語維穩宣傳節目,設立《維穩視角》《雙語課堂》《民風民俗》等周播節目,在鄉村兩級IP廣播中定期循環播放,向群眾宣傳宗教極端思想的危害,引導各族群眾明辨是非、增強免疫力。博樂市青得里鎮作為維穩重點鄉鎮,鎮黨委書記帶領少數民族班子成員在IP廣播中率先發聲亮劍,定期開展“去極端化”宣傳教育,成效明顯。同時,依托夏令營和冬令營活動,為孩子們量身打造《小喇叭》《好聲音》等欄目,積極傳遞正能量,節目播出后在社會上引起強烈反響。

            傳送科技,服務農業生產

            根據黨員群眾需求,利用遠程教育資源優勢,整理出相關音頻上傳至廣播資源庫,有針對性地向黨員群眾進行播放。同時,利用IP廣播建立自然災害預警機制,與農業、水利、畜牧、氣象等部門簽訂播放協議,利用IP廣播及時將涉及農業生產、病蟲害防治、天氣預報、防災減災等預警信息第一時間進行播報,使黨員群眾不出門就能掌握最新農時和氣候變化情況,做到防患于未然。

            農村IP廣播在歷經2年的“先行先試”后在博州得以迅速推廣。目前,博州已建立以縣(市)為總平臺、鄉鎮為廣播中心、村為播放站的三級IP廣播網絡,覆蓋博州16個鄉鎮的248個村隊,占村級遠程教育站點的86.71%,在全疆率先實現了遠程教育上電視、上手機、上互聯網、上廣播的“四上”目標。

          來源:新疆青年網 責任編輯:云燕 我要投稿
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