三星電子美國分公司在美國進行了一項調查，該調查共有1000名K-12(從幼兒園到高三)的教師參與。調查顯示，雖然只有2%的教師在教學過程中使用過VR設備，但有60%的教師對VR教學非常感興趣。
根據調查結果顯示，自然科學(82%)、社會學(81%)以及歷史(81%)是教師們最希望引入VR的學科。而且絕大部分的教師(83%)都認為，VR教學能夠顯著提升教學的質量?！?/p>
三星電子美國分公司的Ted Brodheim表示：“我們發現，現代教育中像Chromebooks、數字化課程、游戲化課程已經非常的常見了，這些新興的教育方式能夠有效地幫助學生進行學習。我們相信，VR也能夠有同樣甚至更出現色的表現。三星將不斷地為學生和老師們提供更優質的科技支持。我們很期待VR在這個領域的表現。”
關于該調查的其他數據：
68%的教師認為VR教學能夠幫助學生更好地理解課程內容。比如在VR環境中觀看化學實驗的反應過程。
72%的教師希望有教學內容相關的VR虛擬體驗。比如模擬懷特兄弟在1903年駕駛第一臺飛機的飛行體驗。
69%的教師希望使用VR來探索原來不可能探索的場景，比如火山口。
