教育部2016年4月教育信息化工作月報
網絡安全和信息化工作座談會 4月19日，習近平總書記在北京主持召開網絡安全和信息化工作座談會并發表重要講話，從推動網信事業發展更好地造福人民、發揮網絡引導輿論反映民意的作用形成網絡良好生態、盡快在核心技術上取得突破、正確處理安全和發展關系、推動互聯網企業的發展、聚天下英才為網信事業發展提供有力人才支撐等6個方面提出了關于網絡安全和信息化的一系列重大論斷，清晰勾勒出了中國網信大戰略的輪廓，指出了網信事業承載的歷史使命，厘清了必須正確認識、把握和處理的關鍵性問題，為中國建設網絡強國指明了方向。
教育信息化項目管理暫行辦法 4月25日，教育部印發了《教育信息化項目管理暫行辦法》，包括總則、組織管理、項目立項、項目執行、結題驗收等5章，明確了科技司是信息化項目的組織實施單位，財務司、科技司是項目資金管理的責任單位，部內司局、直屬單位是信息化項目的申請和執行單位;辦法還規范了項目的立項和執行過程，也明確了結題驗收條件，是國家教育信息化項目管理的重要依據。
2015-2016年度“一師一優課、一課一名師”活動國家級培訓會暨2016年全國電化教育館館長會議 4月11-12日，2015-2016年度“一師一優課、一課一名師”活動國家級培訓會暨2016年全國電化教育館館長會議在江蘇南京召開。教育部副部長杜占元出席會議并講話，總結回顧了“十二五”全國教育信息化工作的重要進展，解讀了“十三五”教育信息化工作的總體部署;高度評價了“一師一優課、一課一名師”活動的重大意義，對新一年度活動的應用深化提出了要求;肯定了全國電教系統2015年的工作成績，并對2016年工作提出了明確要求。
優質教育資源共建共享 通過互聯網、衛星兩種途徑向全國教學點播發了4期教學資源，播發至2015-2016學年下學期第11期，資源總量為53.7GB。中央電教館正在開展新疆雙語教育資源整合第二階段配送工作，已向南疆四地州456所雙語小學和292所雙語中學配送了《中小學安全教育系列片》、《數學學科雙語網絡詞典》、維吾爾語《識字》等雙語教育資源1859套(共9207張光盤)。“愛課程”網新增注冊用戶4.7萬人、新增2萬人次下載安裝客戶端;“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝217萬人次，平臺在授課程645門次，新增素材6543條、新增報名243萬人次;南京大學首批5門MOOC陸續在平臺上線，開課不到3周，總選課人數超過6.7萬人，其中心理學與生活選課人數已超過3.27萬人。
“中華經典資源庫”建設 “中華經典資源庫”一期項目全部100集內容已在“人教網”正式上線并在中國教育電視臺《中華經典》節目播出，教育部官網“服務專題”和“微言教育”已同步發布一期項目17集內容;二期項目已剪輯完成15集內容，三期項目已錄制講解內容29集、誦讀內容12集、書寫內容5集。
教育資源公共服務平臺 截至4月底，國家教育資源公共服務平臺共開通教師空間499萬個、學生空間380萬個、家長空間329萬個，同比上月分別增長1.2%、2.1%和2.4%。“中國夢-行動有我”中小學生微視頻征集展播活動已收到各地推薦作品7108件，省級推薦作品開始在國家教育資源公共服務平臺展播，現已播放7654余萬次，投票1234萬余次。學科德育精品課程征集展示活動完成了省級作品評審和推薦工作，推薦的9910件作品開始在國家教育資源公共服務平臺展播，已點播14萬余次，投票1萬余次。4月26日，發布了專題教育社區評價指標體系。
教育管理信息化 全國教職工管理信息系統、教育部直屬高校財務管理信息系統、全國教育經費管理信息系統、全國來華留學管理信息系統、全國中小學校舍信息管理系統(二期)等系統正在加快部署實施。教育基礎信息數據庫管理與服務系統已完成全國部署。國家教育管理信息系統異地災備項目正在進行運維體系分冊撰寫、BCM平臺測試、預案專題編寫以及數據中心機房的虛擬化安全加固。
教育信息化培訓 4月27日，中央電教館在甘肅蘭州舉辦了職業院校數字校園建設實驗校第一期研修班，結合《職業院校數字校園建設規范》和實驗校建設案例，對來自西北、西南8省(區)的省級電教部門項目負責人，53所實驗校分管教育信息化、教學部門的負責人共74人進行了培訓。
教育信息化宣傳 教育部門戶網站的戰線聯播報道了上海財經大學以“互聯網+”助推精準扶貧、積極構建數字化校園支撐體系, 河海大學大力推進校園新媒體建設。中國教育報“以教育信息化全面推動教育現代化專家談”專欄刊發了北京師范大學黃榮懷、張進寶、劉曉琳的文章《玩中學帶給小學生不一樣的成長》;中國教育新聞網刊發與教育信息化相關文章22篇，中國教育電視臺通過《中國教育報道》和手機報播發教育信息化相關報道18篇和8篇。
★信息技術安全重點工作進展
信息安全等級保護 截至4月底，教育部司局信息系統定級比例為82%、備案率為65%，直屬單位信息系統的定級比例為45%、備案率為40%。
信息系統安全監測 (略)
網絡安全事件通報 (略)
★相關工作資訊
教育信息化相關文件辦理 (略)
網絡安全風險隱患防范應對工作 (略)
“互聯網+流通”行動計劃 4月21日，《國務院辦公廳關于深入實施“互聯網+流通”行動計劃的意見》印發，要求開展“綠色產品進商場、綠色消費進社區、綠色回收進校園”主題宣傳活動，推動形成崇尚節儉、科學、綠色的消費理念和生活方式;加大教育培訓結構調整力度，加強電子商務人才繼續教育，提高線上線下互動實戰能力，培養既懂流通又懂創意創新和網絡運營的復合型人才;指導支持各類電子商務創新創意創業大賽，對接行業機構、投融資機構，發現優秀的創業創新項目和創業創新人才。
促進大數據發展部際聯席會議第一次會議 4月13日，促進大數據發展部際聯席會議召開第一次會議，審議通過了《促進大數據發展三年工作方案(2016-2018)》《促進大數據發展2016年工作要點》《政務信息資源共享管理暫行辦法》《政務信息資源目錄編制指南》等4份文件。
新型智慧城市建設部際協調工作組第一次會議 4月11日，新型智慧城市建設部際協調工作組第一次會議召開，教育部、科技部等25個部門相關負責同志參加，集體學習了中央領導同志關于智慧城市建設的重要批示指示精神，聽取了部際協調工作組2016-2018年工作分工以及新型智慧城市評價指標體系制定情況的匯報，各成員單位就推進新型智慧城市建設工作作了發言。
中國教育和科研計算機網 4月26日，教育部科技司印發《關于調整中國教育和科研計算機網CERNET部分地區主節點負責人的通知》，施榮華、胡超分別擔任長沙主節點主任、副主任，汪烈軍擔任烏魯木齊主節點主任。
電子政務建設 (略)
全國中小學生學籍管理工作推進會 4月25日，全國中小學生學籍管理工作推進會在河北保定召開，會議總結了全國中小學生學籍信息管理系統全國聯網運行以來的工作成效，交流了各省的經驗做法，對進一步做好這項工作進行了全面部署。
人教數字教材 人民教育出版社完成了“人教數字教材”數學、英語、語文、生物和物理5個學科5冊教材的原型研發，完成了“外鏈”資源庫關聯;完成了83冊數字教材基本版的開發和內部測試，確定《“人教數字教材”HTML5資源實施方案》。
教師教育類在線開放課程建設工作研討會 4月9日，全國高等學校教學研究中心、“愛課程”網會同全國教師教育課程資源專家委員會秘書處，聯合召開教師教育類在線開放課程建設工作研討會，近40所院校承擔教師教育國家級精品資源共享課立項建設課程的團隊主持人、成員及教務處負責人等120多人參加。
中國教育數字博物館 中國教育學會組織完成了“中國古代教育史概覽”“教育專題”“教育文物遺產”“中國大學”典型樣例的文字腳本撰寫以及至少1個樣例的制作，確保樣例的設計風格、內容呈現符合項目質量的要求。
★各地工作動態
河北 4月27日，第二屆全國“互聯網+”大學生創新創業大賽河北賽區啟動儀式暨賽事推進會在保定舉行。省教育廳組織對《河北省中小學教育信息化基礎設施建設規范》進行修訂。
山西 4月21日，山西省2015-2016年度“一師一優課、一課一名師”活動省級培訓會在太原召開，交流了各地市開展活動的經驗，對本年度工作方案和平臺操作進行了詳細解讀和展示，并作了動員和部署。
內蒙古 2016年全區基礎教育信息化工作推進會議在鄂爾多斯市召開，總結全區基礎教育信息化取得的成績和經驗，研究部署2016年全區基礎教育信息化工作，會議還組織赴康巴什新區第一中學和第五小學觀摩了基于英語記憶引擎應用的英語課例、基于大數據課堂教學分析的數學COP課例、平板電腦教學應用課例、電子白板互動教學課例和機器人、動漫等信息技術應用實踐活動。
遼寧 4月7日，省政府與中國聯通簽署《“互聯網+”戰略合作框架協議》，根據協議內容，中國聯通將遼寧作為優先支持和重點合作省份，努力推動“互聯網+智能制造”“互聯網+政務”“互聯網+農業”“互聯網+教育”等產業發展。4月28-29日，遼寧省電化教育機構館長工作會議在沈陽召開。
浙江 啟動全省中小學校長信息化領導力提升研修項目，并舉辦了第一期培訓。4月6日，省教育廳成立了教育網絡與信息安全工作領導小組，明確由省委教育工委書記、省教育廳廳長劉希平任組長，省委教育工委委員、省教育廳副廳長于永明任副組長，進一步加強了浙江省教育網絡與信息安全工作的領導。
福建 省教育廳與電信、移動、聯通三家運營商簽署合作協議，由省級財政統一購買服務，為全省未接入網絡或接入帶寬不足20M的完小以上農村中小學提供一條20M光纖寬帶接入，從2016年5月1日起五年內所需寬帶接入費用由省級財政與省級運營商統一結算、支付，2016年上半年實現中小學校寬帶網絡全覆蓋。4月20日，省教育廳與中國電信福建分公司再次簽訂戰略合作協議，共同推進全省教育信息化建設。
河南 4月18日，省教育廳印發了《關于成立河南省終身教育學分銀行的通知》。4月15日，省教育廳在許昌學院召開全省高校網絡學習空間建設與應用工作現場會，展示高校網絡學習空間建設與應用成效，推進網絡學習空間在全省高校普及應用。
湖南 根據教育部通知要求，省教育廳組織技術人員指導并督促湖南師范大學、湖南農業大學、湖南工業大學和懷化學院進行安全整改，并提出認真貫徹落實信息系統安全等級保護、加強全省網絡與信息安全檢查、強化全省網絡與信息安全績效考核等3項措施。
廣東 4月28-29日，全省基礎教育信息化應用現場會在深圳市南山區召開，會議開通了“廣東教育技術在線”，全國1.6萬多人在線實時收看了會議視頻。省教育廳聯合華南師范大學研制的《廣東省教育信息化發展報告(2015)》正式發布。
廣西 4月12-25日，分4組對17個教育部第一批教育信息化試點項目進行了驗收，凝煉出一批可復制、可推廣的典型模式。
海南 4月6日，海南省教育信息化工作會議在?？谡匍_，省教育廳曹獻坤廳長、孔令德副廳長、廖清林副廳長出席，教育部科技司張擁軍處長到會指導，各市縣(區)教育局局長、電教站站長，各高校負責人，廳屬中職、中學主要負責人，廳相關處室及直屬單位主要負責人，部分專家代表和試點單位負責人，省電信、省聯通、省移動公司負責人等參加會議;會上，傳達了王路副省長對會議的批示精神，回顧了全省“十二五”期間教育信息化取得的成績，提出了“十三五”教育信息化工作思路，介紹了2016年的重點工作，省教育廳與市縣教育局簽訂了今年教育信息化工作任務清單，三亞市教育局、海南政法職業學院、?？诮鸨P實驗學校和省教培院作了典型交流發言，省電信、省聯通、省移動介紹了在教育領域支持信息化工作的情況。4月25-29日，省電教館組織了“全省市縣電教站站長及電教人員業務能力提升培訓班”。
重慶 重慶市委四屆七次全會提出“到2020年，基本實現城鄉教育一體化、教育信息化和教育現代化，建設教育強市”的教育發展目標，將“教育信息化”列為重慶市“十三五”教育綜合改革發展的重要任務;重慶市提出“打造一張網、共建一片云、深化兩平臺、實施五計劃”的“1125”工作框架，編制了《重慶市教育信息化“十三五”規劃》。4月28日，重慶市召開了第二次教育信息化工作會議，貫徹落實第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神，部署全市“十三五”教育信息化工作，教育部副部長杜占元、副市長吳剛、市教委主任周旭、市委教育工委書記趙為糧出席會議，杜占元副部長對重慶市教育信息化工作給予了充分肯定，并提出了要求和希望;會議部署了搭建“大平臺”、建立“大通道”、推動“大共享”、促進“大融合”、確保“大安全”等五大重點任務，指出要加大學習領會力度、工作落實力度和督導考核力度，積極推動教育理念和教育模式的深刻變革，加強探索創新，努力實現“十三五”教育信息化的“三大目標”、“四大提升”、“四大拓展”，努力以教育信息化全面推動教育現代化。4月20日，重慶市教育信息技術與裝備工作會召開;4月25日，重慶市2015-2016年度“一師一優課、一課一名師”活動工作會召開。
西藏 4月6-11日，在拉薩對西藏自治區遠程培訓項目300余名骨干培訓者進行了集中培訓。省級教育數據中心建設項目正在實施，數據中心機房建設完成，正在進行檢測調試。
陜西 4月11日，召開了陜西省網絡安全和信息化工作領導小組2016年第1次工作會議，專題研究2016年全省教育信息化推進工作;調整了陜西省教育網絡安全和信息化工作領導小組成員，增加了省高等教育數據中心和教育信息化發展研究中心為成員單位;印發了《關于進一步加強陜西省教育行業網絡與信息安全工作的指導意見》。完成了教育部和省級第一批教育信息化試點驗收工作。
甘肅 為加快推進全省教育信息化建設，提高資金使用效益，甘肅省集中“改薄”資金，省級采購多媒體教學設備，本月完成了4669套設備采購。
寧夏 4月6-18日，組織專家組對教育部第一批教育信息化試點單位和學校逐一進行現場評估驗收。
新疆 4月28日，2016年度新疆自治區電教館(站)工作會議暨南疆四地州鄉村教師教學信息化應用能力培訓階段性總結會議在烏魯木齊召開。
新疆生產建設兵團 啟動幼兒園、中小學、中職學校教師微課大賽活動。兵團教育資源公共服務平臺測試上線，正在試運行。
