【教育裝備采購網訊】（編輯 黃磊）2016年4月21日，“2016年推進區域教育信息化協同創新大會”在北京隆重召開。大會由中央電化教育館《中國電化教育》雜志社、北京市東城區教育委員會主辦，天聞數媒科技有限公司承辦。教育部基教二司裝備處喬玉全處長、中央電化教育館館長王珠珠、北京市東城區教育委員會主任周玉玲、北京市東城區政府教育督導室付葵主任、上海市教育科學研究院教授蔣鳴和等500多名教育體系管理者、專家和學者出席會議，共同暢談“互聯網+”時代對于傳統學校的革命性創造變化，促進區域智慧校園建設的經驗分享與跨區協作，推動傳統校園數字化升級，增進智慧教育技術與教育教學的深度融合。
會議現場
中央電教館館長王珠珠發表講話時指出，今年政府工作報告部署發展更高質量更加公平的教育，如何更好的推進教育均衡發展成為了區域教育信息化工作的重要方向。在新形勢下要繼續堅持融合創新的理念，堅持應用驅動和機制創新，積極探索與促進教育變革，深入研究發展過程中出現的問題，更加自覺主動的推動信息化建設，實實在在形成供給方式的變革以及提供更高質量的服務。王珠珠表示，新一代信息技術為區域整合發展提供了良好支撐，隨著云計算、物聯網、大數據等技術的發展，區域統籌推進和整體規劃呈現新態勢，服務、管理、設備建設等工作向著更加集約與集中方向發展，區域教育信息化協同創新已迎來新的機遇。
中央電教館館長王珠珠
上海市教育科學研究院蔣鳴和教授，在題為“數字化學習的新方向”的報告中提出，未來的教學將是面對面學習和在線學習同時并存、互為補充的混合教學模式。整合課內與課外、學科與綜合、面對面與網絡學習，形成“互聯網+”時代的教學新形態。報告中還提出，數據驅動學習也是未來數字化學習重要的發展方向。通過廣泛的收集學生學習行為數據，基于知識圖譜用算法匹配到最適合學生個體的學習課程、方法和路徑，將傳統的“用經驗說話”轉變為“用數據說話”，從而驅動深度的學習。
上海市教育科學研究院蔣鳴和教授
北京師范大學智慧學習研究院高級研究員高媛，對《2016新媒體聯盟中國基礎教育技術展望》進行的解讀，讓我們看到了數據驅動學習距離我們并不遙遠。這份中國版的《地平線報告》提出，教育領域正在著手探索數據科學方面類似的應用：收集和分析每一位學生在網絡學習活動中交互的大量細節，從而構建更好的教學法、使學生主動參與學習、識別高風險學生群體(即存在學習困難的學生群體)、評估影響學生學業和成功的因素。這種數據驅動的學習和評估將是教育信息化未來3-4年內的趨勢特征之一。
北京師范大學智慧學習研究院高級研究員高媛
在北京市東城區教育委員會主任周玉玲的倡議下，會議宣讀了“教育信息化區域協同倡議書”，與全國各區域及學校攜手建立區域教育信息化協同創新機制，互相促進，共同成長。此外，會上還舉行了“東城區基礎教育大數據實驗室”授牌儀式，并頒發了專家聘書。
