【教育裝備采購網】(編輯 張來全)伴隨著經濟全球化的迅猛發展，資源在世界范圍內的跨國、跨地區流動成為新常態。這種資源的流動已經滲透到教育領域，世界各國教育交流日益頻繁的同時，競爭也更加激烈，由此形成了教育國際化的大趨勢。
教育國際化可以說是經濟全球化的必然產物，要求我們不光用國際視野來把握和發展教育，而且少不了學習先進教育經驗與輸出教育優勢。不可否認，教育國際化給我們的傳統教育帶來了威脅，我們只有在努力將先進經驗本土化的同時，結合傳統，倒逼傳統教育方式變革才是應有之義。
其實，我們的教育在潛移默化中走向國際化。如基于互聯網的慕課教育大行其道，興起于國外，在我國各大高校開枝散葉，不但提供了學習的新平臺，更為國內外教育資源的交流共享創造了契機。除此之外，中外合作辦學也已經進行多年。通過合作辦學這一載體，師生資源和教學資源的跨國流動，讓教育的國際化逐步走向巔峰。當然，上升到國家教育戰略高度，我們的教育也正在做出最積極的努力，2015年年底，國家審議通過《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，吹響了高等教育國際化的集結號。
2016中國教育裝備企業家年會在即，屆時中國教育國際交流協會教育裝備分會會長韓呼生將蒞臨現場，為我們深刻解讀在教育國際化的大藍圖中教育裝備行業如何輕裝前行，讓我們拭目以待!
