為深入實施學前教育質量提升工程，全面推進佳木斯第二期學前教育三年行動計劃的實施，提高幼兒園園長、教師專業素質和實踐能力，佳木斯市教育局日前舉辦了“學前教育管理的新思考與新策略”園長、教師高級研修班培訓會。各縣(市)區教育局分管學前教育領導、教研員、各幼兒園校長(園長)、骨干教師共計280人參加了培訓會。
佳木斯副市長朱曉峰出席會議并擔任主講教師，他以《結合人腦科學、結構和生理功能，談對教育模式需要變革的思考》為題，從什么是教育和如何進行教育、神經科學與教育的關系、對教育模式的思考三個方面進行闡述。他強調，教是指教授知識，育則是育在心靈。教在教師，育是學生，教師與學生之間的關系實際上是知識傳遞過程，要講究知識傳遞的效率和可持續性。
會上，佳木斯大學教育科學學院教授、博士李莉主講了《幼兒行為的觀察與評價》，市教育研究院學前部主任、中學高級教師國艷主講了《提高幼兒教師專業素養，促進教師隊伍整體發展》，市實驗幼兒園書記兼園長、中學高級教師吳月波主講了《探索親自活動有效性，實現家園共有紅蓮》，佳木斯實驗幼兒園保教主任、中學高級教師董志平主講《特色幼兒園創建與院長領導力》。
