【教育裝備采購網】(張小白)盡管目前在線教育的主要工具仍以PC為主，但移動互聯網勢頭迅猛，尤其是4G網絡的大規模普及，移動端教育越來越受到人們認可。據中國在線教育趨勢報告顯示，移動端學習的使用率漸呈大幅度上升趨勢。究其緣由，得益于移動應用靈活、便捷、互動性強的特色，還有則是手機移動應用越來越重視用戶碎片化時間的利用。
移動應用填補碎片化時間
手機在滿足基本的通話需求之外，扮演越來越多的重要角色，已經成為我們生活的一部分。而作為教育資源載體的APP批量出現，海量教育資源由線下走到了線上，學習內容也根據用戶時間碎片化的特點分割成較小的知識片段。我們很方便的選擇出適合自己實際情況的手機應用，在高頻化使用中，將破碎時間重新聚合起來獲得完整的知識體系。
反之，移動應用的逐漸增多，資源獲取變得更加容易，也讓我們越來越依賴于手機，極少再去運用靈活性差的PC獲取學習資源，不自覺站到了移動學習的陣列。
社交化與移動教育漸融合
移動教育在適應高頻化、碎片化后，勢必會帶來課程總量的增多。用戶面對茫茫課程，選擇中不可避免產生選擇困難，對移動教育而言，造成了大量課程資源和人力資源的浪費。因此，社交化與移動教育融合已是大勢所趨。
教育與社交，兩者不可分離，教育本身就是通過交流進行互動分享知識的過程。針對移動教育，這種社交化轉移到線上，也讓交流更為廣泛和高效。
目前，用的最多的QQ、微信等移動應用，就為我們提供了強大的社交平臺。通過自己的社交圈子將學習的課程推出去，掃除互動障礙，既能進一步挖掘課程，也能在成果交流中得到提升。據統計，教育或學習類APP數量已經超過2萬個，能夠在APP商店教育類排名靠前的，大多都在向著社交方向發展。
