為全面貫徹中央關于節約型社會建設的戰略部署,具體落實教育部關于節約型學校建設的通知精神,積極開展節約型學校創建工作。北京市育英學校積極申報北京市節約型學校示范校。
如果說“紅色”是育英學校的傳統和精神,那么“綠色”就是新時期學校不斷追求的辦學目標之一了?！昂５韰^市政市容管理委員會、海淀區教育委員會協辦的“低碳生活進校園,垃圾分類我先行”宣傳活動在該校舉辦，學生代表張靚向全社會發出倡導低碳生活的倡議。
幾十年來該校在全面育人的過程中,始終堅持艱苦奮斗的光榮傳統,堅持建設綠色校園。積極拓展各種環保的手段,加大相關投入。學校全部采用節水龍頭,分別安裝三級水表、電表。2000年,學校請來百位名人與學生在校園中共植100棵樹,建成“世紀之林”,樹立了綠色理念,也開始了綠色行動。我?，F有的綠化覆蓋率在50%以上。2005年“建設污水再生處理系統”(中水處理池),2006年建“雨水回收池”。2005年全年節水3萬噸。10月份污水處理試運行。學校各樓全部使用中水沖廁,現每天用水量在50噸左右,正式運行后加上綠化噴灌,計劃中水使用率基本滿足,每天可以節水100余噸。
由于該校有在校師生5000多人,每天食堂要供應3000多人就餐。以前,學校食堂產生的生活垃圾要經常找人來清運,處理不及時就會產生異味、污水外流,特別是夏天還會孳生細菌,破壞校園環境。2008年我校引進兩臺廚余垃圾處理機,保證了學校食堂每天產生的廚余垃圾“零排放”, 90%以上的有機垃圾轉化為無害的水蒸氣、二氧化碳及熱量并以氣體的形式排出,體積大大減小，約10%的殘余物完全轉化為標準綠色有機肥,送至學校的果園作為肥料再利用,大家都感受到了高科技環保的魅力。
到目前為止該校已有的大型節能減排設施共8項：游泳館的空氣源熱水系統;食堂的有機垃圾處理系統;住宿部和鍋爐房樓頂太陽能熱水器(2處);校園雨水收集系統;實驗樓前的塑料包裝回收機;圖書館前的太陽能閱讀窗;鍋爐房后面的中水處理系統。其他還有節能燈的使用、節能電熱水器、分類垃圾桶的投放和使用等等,這些設施的使用使學生真正在思想上、意識上、看到了和感受到了什么是“節約”什么是“環?！?。
60年的耕耘,從樹木蔥郁的“世紀之林”,到新穎獨特的太陽能閱讀櫥窗;從樓道、辦公區都隨處可見的垃圾分類回收箱,到小型的中水處理系統;從學生宿舍樓上的太陽能板,到妙趣橫生的動物園;從噴泉魚趣池,到學?；ǚ?、果園,從在食堂就餐的師生自備餐具,避免餐盒和筷子的浪費,到廚余垃圾自行處理為有機肥使學校成為北京市100個生活垃圾“零廢棄”管理試點單位中唯一的一所學校,無不向人們詮釋著育英人對綠色的向往。學校里的許多基礎設施也都盡可能地融入了節約的理念。和諧的生態校園不僅成為最好的工作和學習環境,也成為德育教育的資源,李嵐清、李鐵映、雷潔瓊等領導人種下的世紀之林;畢業生捐建的知樂園;我們自己親手栽種的柿子樹,紅果樹,秋天豐碩的果實掛滿樹梢,已成為一道亮麗的風景線。
2010年，學校開始在住宿部樓頂進行1000平方米的“空中生態文化苑”工程，意在打造環境教育實踐區、生態文化展示區和交流活動休閑區。充分利用空間,節約土地資源,綠化美化我們的校園。
除了在校園設備上盡可能采用節能環保和可再生資源設施設備外，學校也注重在教育教學中滲透節能減排的理念,如為體育組自制運動器材、用廢舊物品和邊角料制作教學用具、配合計算機的機器人課題自制機器人場地、為物理實驗室自制電路模型、為通用技術課自制承重載體、為思維創新小組自制橋梁模型等等,這些無不體現出學校的節約建校理念,全校師生參與資源節約教育活動覆蓋率在95%以上。
在食堂就餐,按需取用不浪費糧食已成為學生的自覺行動,分類投放廚余垃圾已深入人心,食堂在使用廚余垃圾處理機之后,我校的廚余垃圾就已經就地轉化為有機肥料并送到花房作為校園綠化的肥料,每天產生的約200余公斤廚余垃圾實現了“零廢棄”,為北京市的垃圾減量化做出了巨大的貢獻。
2009年該校的自來水用水量為119683噸,中水4771噸;2010年截至9月的自來水用量為101624噸,中水1290噸(9,10兩月)。平均每個月自來水減少用水量約1318噸比2009年下降13.21%,因今年中水設備更新,中水數據按照2008年與2009年比較,2009年同比2008年下降約39%。
2010年的幾場大雪,使該校的雨水回收池得以充分利用。在下雪的那幾天,每天的早晚都有我們的郭春家校長帶領后勤教職員工參與積雪的清掃與回收工作,就是周六日也沒落下,加班加點地將積雪回收到學校的雨水回收池中,供日后世紀之林的灌溉。
學校開設了垃圾分類進課堂的環保教育課,及各種垃圾分類宣傳活動,使得校園內的分類垃圾桶的正確投放率能夠達到50%以上。學生還自制節約用水的標示張貼在衛生間,以提示師生注意節約用水,保護水資源。這些實實在在的數據和事例是全校師生共同努力的結果,在我校節水、節電、節能已蔚然成風,創建節能減排學校是我校全體師生的共同心愿。
