6月12日，在以“機構倉儲、語義網應用、開源”為主題的分論壇三中，美國霍普金斯大學張東明先生首先為與會嘉賓帶來題為《學術/專業圖書館信息服務和管理的新方向——兼論開源軟件的應用》的精彩報告。
美國霍普金斯大學張東明老師進行報告
張東明老師首先從宏觀角度提出當前學術圖書館三個值得思考的問題：學術圖書館服務的價值;學術圖書館員的素質和專業背景;學術圖書館的地位，接著從圖書館在研究、教學、學習中的角色變化切入主題，分析了當前的研究實踐迫使圖書館建立新的研究支持方法;圖書館越來越更多的提供Online 服務和資源;以及預算減少和圖書館組織的變化等諸多業界現狀，展望了圖書館發展的趨勢。同時，張東明老師還對圖書館的需要和開源軟件的應用做了深入淺出的精辟解析。
廈門大學圖書館崔曉西教授作報告
接下來，廈門大學圖書館崔曉西教授做了題為《大陸和港臺地區高校機構倉儲發展狀況及調查評估——探索國內高校IR聯盟之服務創新模式》的報告。
崔曉西教授對國內高校IR收藏學術資源類型做了數據說明，對IR的軟件系統構建做了詳細分析，并對廈門大學學術典藏庫與中國科技論文在線平臺進行的對接試驗報告做了闡述。主要從觀念意識、管理體制、協同標準等幾個方面，歸總國內高校主管館長和項目負責人的采訪意見，以期發現問題、推進IR建設的進一步探討和協商，同時還對港臺地區高校IR發展狀況及聯盟建設經驗做了深度分析。在結合國外和中科院現實案例的基礎上，同時借鑒國內外成功經驗，崔教授認為大陸高?？梢郧覒斶M行IR聯盟項目的實踐和推廣，以期在更大平臺上實現資源共享和創新服務。
中國農業大學李晨英老師進行報告
接下來，中國農業大學圖書館李晨英老師做了題為《機構知識庫服務與可持續發展》的報告。
基于中國農業大學圖書館機構庫的建設實踐，李晨英老師圍繞機構知識庫建設中的困惑、機構知識庫服務拉動用戶需求、機構知識庫用戶需求培養以及以機構知識庫內容為基礎的服務拓展等四個問題展開論述。在結語中，李晨英老師對機構知識庫的可持續發展做出了展望：機構知識庫不僅僅是機構內成員學術成果管理與展示的系統平臺，還是機構知識資產分析、評估的支持系統。圖書館可以基于機構知識庫系統數據，開展面向不同群組用戶的各種推送服務以及戰略情報分析。
中國農業大學圖書館機構庫建設的實踐經驗給與會諸館帶來許多啟發和思考，報告剛剛結束的提問環節，臺下提問此起彼伏，同行探討火熱，引發了IR討論的一輪小風暴。
