2012年3月20-21日，第24屆北京教育裝備展示會在北京展覽館盛大召開，教育裝備采購網的記者在展會現場走訪了多家企業。此次我們榮幸的采訪到北京宣愛智能模擬技術有限公司技術總監余濤。
教育裝備采購網(以下簡稱為“記者”)：站在展臺旁，看到很多人都去體驗了這次展會帶來的展品。先請您對這次帶來的產品做一個介紹。
余總：因為展會的場地有限，我們這次帶來的是一個3屏、180度視角的貨車模擬系統、以及一個小車的模擬系統，一體化的座艙非常的人性化。
記者：在教育領域中，這些都是屬于實訓的產品，宣愛在這方面的投入是多少?
余總：這款產品的從大學、科研院所(交通工程學院)，中小學通用技術學科中都有應用，8歲以下的兒童，我們的產品是與兒童的素質教育基地合作。比如：兒童扮演駕駛員，在角色扮演的過程中，讓他們學到交通的常識。
我們在研發這類產品的過程中，最初是應用于交通工程研究領域，在同濟大學應用中的產品有8個自由度的交通模擬器在全國是第一臺，全球第八臺。這款大型車的模擬器在職業技術學校中應用還是比較多的，我們也希望能夠把產品能夠介紹給更多的職業技術學校。
記者：教育領域中，同類產品也很多，宣愛是如何服務于學校?
余總：我們有一個完整的客服體系來服務于學校，非常完善的生產線，從生產、賣出、售后都已經形成了一體化。這也是我們24小時相應客戶需求，隨時為客戶解決問題。在教育科研單位應用方面，我們都會積極的滿足客戶訂制的需求，每個學校的需求不同，我們也真心希望各大院校的相關學科的老師給我多提意見，我們會積極的去改進。
記者：那您覺得較整個制造汽車智能模擬培訓系統領域中，教育市場整體的占有率是多少呢?
余總：在教育領域上模擬器的占有率在中學上只有一個通用技術學科，而這個學科在學校內又是選修課程所以占有率并不是很高，我們希望能把模擬器推向學校教育教學設備，希望學校的相關教育部門也能夠給我們支持，給我們一個平臺，用我們的這個模擬器起到一個宣傳培養小學生養成“交通安全意識”。
我們的產品有8種不同道路，4種不同天候，150多種經典案例，讓使用者提前了解到如何解決這些突發狀況。比如：爆胎、制動失靈、方向盤失控等等，這些都是在實際道路中很難訓練出來的狀況。
有些企業已經在兒童的素質教育中滲透了這類產品，雖然模擬代替不了實車，但是它可以在心理上引導并且養成正確的思維意識。
記者：2012年，宣愛在教育領域又有什么目標?
余總：今年我們也是頭一次參加北京教育裝備展示會，我們也想通過這次展會與一些通用技術學科的老師、科研院所重點實驗室的老師進行交流，開發一些項目，研究課題，從中推廣我們的產品。（編輯/謝沂楠）
關于宣愛
北京宣愛智能模擬技術有限公司是從事汽車駕駛智能模擬技術研究、生產、銷售、培訓的專業性化的高新技術企業。成立于 2003 年 6 月，注冊資金 1000 萬元人民幣，現有員工 80 名，專業技術人員占公司員工的 90%，2003 年 7 月被北京市科學技術委員會認定為高新技術企業。公司本部設于北京市海淀區上地高科技園區金隅嘉華大廈 C 座 1110 室。已建北京、沈陽、上海、武漢、廣州、成都、西安等七個分公司，分別負責華北、東北、華東、華中、華南、西南、西北等各大區的業務工作。
公司自成立以來，始終堅持“科技興業”的產業之本，確立了公司一切經營活動應遵循的“逐級負責，賽馬選才，按效取酬，客戶為師，特立獨行，防患未然，當仁不讓，精益求精，誠信至命，謙虛謹慎”等十項固本之策。積極拓展汽車駕駛智能模 擬培訓技術領域，不斷進取。
公司主營產品“汽車駕駛智能模擬培訓系統——整體教室”，是將計算機技術，影像顯示技術，結構定向化教學理論，心理模擬培訓技術全面融匯而建立起來的智能模擬教學平臺。公司在北京三隆天光科技發展有限公司(公司前身)研究成果的基礎上，進一步全面提升產品的技術含量和市場占有率，以滿足客戶日益增長的多項需求。
2002 年 4 月，公司委托中國科學院心理研究所工程心理實驗室對 51501 部隊中三個司訓連 156 名學員，進行了為期五個月的全程跟蹤研究，取得了可喜的訓練效果，得到了專家們的充分肯定。
