教育裝備采購網訊：據信息時報消息，自1990年到1999年10年間，廣州市從實現“普九”到邁入“普高”，提高了全市基礎教育的辦學水平和質量。隨著1999年大學開始擴招，要求優質高中培養更多人才，優質普通高中學位的數量越來越難以滿足社會需求。為了讓孩子上重點高中，部分家長不惜重金慷慨解囊付出高額擇校費。在“僧多粥少”的情況下，上優質高中變得比大學還難，高中教育成了通向大學之路的一道坎。
2002年6月，廣州市政府發出《廣州市建設示范性普通高中工作意見》的通知，將廣州市創建24所示范性高中(未包括廣鐵一中)提上日程。2008年，廣州首批25所創建國家級示范性普通高中驗收。同時，從2006年至今，陸續增加13所創建學校。截止到2011年，廣州有國家級示范性高中41所，含13所創建學校(其中已有9所通過初期督導驗收)，提供的優質學位數達30529個學位。在今年的中考中，有約1/4的廣州中考生可以入讀示范性高中(創建)學校。
據悉，10年來，廣州創建示范性高中，不但使一批老校和民校煥發出新的姿彩，也使一批新崛起的優質學校呈現出良好的發展態勢，如今廣州10區2市都有了優質高中，創建示范性高中促使了廣州各個區高中教育走向均衡發展。
與此同時，示范性普通高中的創建，更重要的是通過發揮這些老校、名校優秀教育教學經驗的示范和輻射作用，給更多貧困地區、薄弱兄弟學校的老師和校長更多學習借鑒的機會，促使廣州高中教育實現了校園向標準化、現代化轉變。同時師資隊伍整體提升，教學管理更加高效、規范化，形成了四大示范成果：一是教育探索更加關注學校的“內涵發展”，二是示范輻射作用帶動普通學校的發展，三是對外交流推廣復制先進理念，四是志愿共享將校園文化推向社區。
中職教育：培養技能人才 建成現代職教體系
新世紀，廣東進入了加快經濟發展方式轉變的新歷史時期，大力發展職業教育被列入省委省政府的重要議事日程。目前，廣州市中等職業教育已步入從側重規模擴張轉向注重教學質量和辦學效益的新時期。“十一五”時期，廣州市在全省率先推進中等職業教育與高等職業教育的銜接，近5年來廣州市中等職業教育共培養中高級技能人才24萬人，學校數量、年招生數量和在校生規模均居全省地級以上市首位。
此外，在全省職業教育“一盤棋”宏觀調控的基礎上，各級黨委、政府也通過全局謀劃，指導區域職業院校錯位發展、特色發展，各職業學校加大專業調整力度，加強重點領域緊缺人才培養，按照市場要求設置專業，按照企業需求設置課程，促進了職業教育與產業緊密結合。目前，廣州中職教育專業齊全，除了重點建設的交通運輸、信息技術、機電裝備、生化醫藥、輕紡工業、財政金融、旅游商務、現代物流、房地產等行業相關的專業外，全市中等職業學校開設了13大類共110多個專業，覆蓋了一、二、三產業。
比數字更為重要的是，10年間經過十五計劃、十一五計劃，廣州中職教育已經從一度的頹勢走向春天，構建成現代職業教育體系。
首先，廣州市通過完善頂崗實習、校企合作和中高職銜接，推動人才培養模式改革走向深化。據廣州市天河職業高級中學校長戚韶梅介紹，近年來，中職學校打開“大門”辦學，開展“訂單培養”，學校把很多精力放在了解企業需要什么樣的員工，并依據企業要求來調整學校課程。不僅如此，企業還應邀“登堂入室”，參與學校課程設置、人才培養方案制定。
而據了解，截止到2010年，廣州市中職學校與行業、企業聯合開辦148個“訂單培養班”，培養學生近3000名。2010年廣東省啟動高職院校對口招收中職畢業生和“五年一貫，三二分段”中高職聯合培養試點工作，2011年，廣州市有16所中職學校與省內27所高職院校對口培養共21個專業、1380名“中高職三二分段”學生，數量比去年增加近兩倍。
其次，通過“內陪外訓”的方式改革師資隊伍建設。據了解，10年間，廣州市大量聘請社會工程技術人員、高技能人才到中職院校兼任專業課教師和實習指導老師，大力組織中職校長、骨干教師參加教育部和省市組織的各類校長研修班、出國進修等培訓項目，培養了眾多既掌握專業理論，又熟悉一線生產經營的專業教師。
