教育裝備采購網訊：據業界媒體報道，近日“城市教育現代化論壇”11月4日在成都舉行。教育部副部長魯昕出席論壇并講話。魯昕指出，要在城市，特別是中心城市率先推進教育現代化，充分發揮城市的引領作用，通過城市教育現代化帶動農村教育的發展，實現農村教育發展的現代化。
魯昕高度肯定了成都和其他教育綜合改革試驗區及城市在教育現代化領域的積極探索。她說，教育現代化是實現祖國強盛、民族復興的希望，是近代以來我國幾代人的追求和奮斗目標，是國家現代化的基石。教育現代化不僅是教育自身發展的要求，更是轉變經濟發展方式的需要，加強社會建設改善民生的需要，解決社會收入分配差距的需要，社會主義文化大發展大繁榮的需要，也是城市科學發展的需要。
魯昕指出，要在城市，特別是中心城市率先推進教育現代化，充分發揮城市的引領作用，通過城市教育現代化帶動農村教育的發展，實現農村教育發展的現代化。她強調，教育現代化的核心是理念、體系、制度和結構的現代化。要準確理解、切實樹立好教育規劃綱要提出的一系列科學的教育理念，加快構建現代化的基本公共教育服務體系、現代職業教育體系、高等教育體系和繼續教育體系。
魯昕強調，統籌、創新、開放是推進城市教育現代化的基本路徑。推進城市教育現代化必須加強市級政府對教育的統籌領導，不斷創新教育的體制機制，推進教育對外開放和國際合作，提升教育國際化水平。
15個副省級城市和上海、重慶、四川、湖北、湖南、貴州、廣東等省(市)政府及教育行政部門領導參加了論壇。據悉，該論壇以“教育現代化進程中城鄉教育一體化”為主題，發布了《全國各省、自治區、直轄市及副省級城市2011年度教育現代化評價報告》和《成都市城鄉教育一體化發展研究報告》。
