教育裝備采購網訊：從鹽城市教育局獲悉，鹽城市鹽都區是江蘇省確定的首批創建義務教育優質均衡改革發展示范區，區委、區政府高度重視教育工作，決定將2011年確定為教育現代化實現年，并列入政府為民辦實事的重點工程。該區緊緊圍繞“優質均衡、促進公平”的鹽都教育發展主題，將教育現代化推進和優質均衡改革發展示范區創建工作緊密結合起來，全方位啟動，大力度投入，高水平實施，高質量提升，高效率督查，取得了顯著成效。
全方位啟動教育現代化創建。一是全面動員。區政府按照“高起點定位、高水平實施、高標準建設”的要求，重新修訂了創建方案，區教育局制定了教育現代化實現年行動計劃。2010年9月，區委、區政府召開了教育現代化推進暨義務教育優質均衡改革發展示范區創建動員大會，2011年全區教育工作會議進行了教育現代化創建再動員，區政府與各鎮人民政府，區教育局與各學校簽訂了創建目標責任書。區教育局專門成立創建組織，舉辦了系列專題培訓班。二是選準抓手。推進學校“標準化、信息化、園林化”建設是該區教育現代化創建的重頭戲，以“一鎮一案”、“一校一案”為抓手，全面推進創建工作。在各鎮、各學校自定的基礎上，局領導分組帶領相關科室負責同志深入鄉鎮和學校，逐鎮逐校摸家底，逐項逐條定方案，重點在基建工程的實施、塑膠田徑場的建設、功能室的完善、教育裝備的配置等方面，深入剖析問題，研究落實措施。三是典型示范。選取在辦學條件標準化、教育技術裝備、教育信息化、校園文化、現代化資料建設等方面做得比較突出的鎮和學校作為典型精心培植，先后在鹽都區實驗學校、潘黃實驗學校、尚莊小學、澤夫中學、樓王鎮社區教育中心、郭猛幼兒園召開現代化創建現場推進會，造濃了創建氛圍，掀起了創建高潮。
大投入推進學校標準化建設。一是高標準高質量建設現代化新校園。投入近10億元整合第一初中和市二小北校區，新建毓龍路實驗學校，打造成全市最具影響力的“百年名校”。投入1.5億元新建郭猛實驗學校、神州路初中、神州路小學。二是大力實施校案工程。投入6560萬元新建17個項目，建筑面積約40505方米;加固11個項目，建筑面積11305平方米;拆除55207平方米。三是加快塑膠田徑場建設。投資1153萬元，新建塑膠田徑場9片，到今年8月底全區所有中心中小學全部建成標準化塑膠田徑場。四是加強校園綠化建設。投資近300多萬元，對全區43所學校校園綠化進行調整，新增綠化面積4.3萬平方米。新創建6所省級園林式學校，8所市級園林式學校。五是校園全面出新。投入近300萬元，利用暑期對農村中小學4.2萬平方米校舍全面維修，澆筑砼道路及場地6100平方米。另外投入122萬元添置課桌椅、學生雙人床。
大力度推進教育信息化建設。一是加大教育技術裝備投入。投入2237萬元，在全區新建19個網絡教室，維修升級83個網絡教室;新建361個多媒體教室，添置教師、學生用電腦3160臺，筆記本電腦338臺，新增圖書28萬冊;全面升級改造校園網并建成電子備課、校務管理、教務管理、文檔管理等應用軟件平臺。為所有中心中小學配備了服務器、核心交換機、樓層交換機、上網行為管理系統，添置了部分功能室設備。毓龍路實驗學校完成校園網絡、廣播、網絡教室、投影教室等學校前期裝備工作。二是提高教育技術裝備管理水平。先后舉辦了圖書室、實驗室管理人員培訓班，電子備課、教務校務管理培訓班、龍芯電腦使用培訓班、多媒體投影教室使用培訓班、校園網絡管理培訓班。統一印制了裝備管理使用手冊、實驗室賬冊、網絡教室上機記錄等。三是提高教育技術裝備使用效益。組織了中小學生網絡讀書、自制教玩具比賽，信息化產品展示會等活動，各中小學不斷加強教育技術裝備使用研究，積極創建“省教育技術裝備先進校”和“鹽城市中小學數字化校園”。
高水平實施教師隊伍提升工程。一是加強師德建設。結合創先爭優活動，深入開展“提升師德創先爭優，辦好人民滿意教育”主題實踐活動。圍繞“如何做教師”、 “做怎樣的教師”、“愛與責任”等主題，組織開展師德討論、演講、征文等活動，以學生評教師、家長社會評教師等活動為載體，全面提升教師隊伍整體師德素養。組織開展鹽都教育年度十大人物評選活動，宣傳師德先進典型，造濃學先進爭先進的氛圍。二是強化業務培訓。上半年組織全區中小學教師1211人參加各級各類業務培訓：其中 8名教師出國培訓，237人參加省級培訓，166人參加市級培訓、800人參加區級培訓，成效明顯。暑期分期分批組織全區中小學管理干部培訓班、外語教師引智培訓和全區幼兒教師技能培訓，各學校組織校本培訓。三是補充教師隊伍。認真做好2011年新教師招聘工作，按照公平、公正、公開的原則，共錄聘用新教師80人，其中研究生30人，為全區教師隊伍增添了活力。
高效率推進現代化創建督查。一是落實督查責任。印發了《鹽都區教育現代化創建督查推進責任區分工》，一把手局長是創建總指揮，一把手書記為創建總督查，把全區劃為四個督查責任區，四個分管領導牽頭，相關科室配合，定期督查責任區內各學校教育現代化創建情況，協調解決創建過程中的困難和問題，確保責任區內“鎮鎮達標、校校達標、項項達標”。二是明確督查內容。印發了督查提綱，將校容校貌、教育裝備、信息化建設、軟件資料、重點工程、活動開展等6各方面作為重點督查內容。三是加大督查力度。按照教育現代化創建的16項指標，根據教育現代化創建迎評沖刺工作時間表安排，結合“一鎮一案”、“一校一案”要求，各督查組對責任區內所有學校每周一巡，兩周一報，全面檢查，著力指導。四是提高督查實效。督查工作實行整改銷號制，對發現的問題現場發放整改通知書，限期整改到位，實行責任追究。
對照省教育現代化創建16條標準，該區已全面達標，但教育現代化只有起點，沒有終點。優質均衡，促進公平，推進更高水平的教育現代化建設是該區不懈的追求，該區將以教育現代化創建為契機，努力把鹽都教育辦成教育理念先進，辦學質量一流，人文底蘊豐厚，老百姓最滿意、江蘇最具影響力的區域教育之一。
