教育裝備采購網訊：教室中，朗朗的讀書聲，是我們兒時的回憶，一個教室中可能第一排的同學就比最后一排的同學多了一個痛苦的回憶，那就是吃粉筆末?，F在有一種微光量子環保教學系統可以讓學生遠離粉筆末，帶來健康教學。
微光量子環保教學系統讓課堂無限大
使用微光量子環保教學系統，一個無限大容量的課堂開始了。首先它的空間可以無限大，老師和學生在教學過程中所產生的書寫內容可同一時間呈現在"米黃色教學板上;它的存儲量也可以無限大，老師的教學內容不用再擦拭掉，可即時進行保存。
有了微光量子環保教學系統，學生不用再拿粉筆在黑板上寫出自己的解題過程，而是通過實物展臺和電腦的轉化直接將所寫內容呈現在板上，老師則可以在不破壞學生原始材料的情況下，對學生作業及解題過程進行批改。
高科技讓師生告別粉筆灰
書寫、擦除方便省力，且無粉塵，實現100%無塵化教學。微光量子環保教學系統徹底顛覆淘汰了傳統的黑板和白綠板，改變了以往幾十年用粉筆寫字的歷史，采用無塵、無毒、無味的環保板書筆，并且可以循環使用反復加墨，使用專用清潔劑便可以直接分解擦除，讓教室進入一個環保、低碳、整潔、健康的教學新環境。
電子白板功能讓課堂活起來
對學生而言，電子白板功能豐富了學習內容，擴大了學生視野，為他們提供了展示、交流的平臺，課堂效率大大提高，教學魅力大大增強。電子白板功能可以負責呈現教師解讀教材的基本思路，讓學生知道教師的思考軌跡，從而悟出學習的方法。
對于教師而言，微光量子環保教學系統讓他們從"粉筆+黑板"的傳統教學模式中走出來，運用高科技教學手段進行教學。
電子白板構建了平等對話、師生互動的課堂環境，顯現的是一種開放、互動、對話、合作的教學理念，教師可以引導學生活潑地學習，實現了師生間的互動。
據老師介紹，電子白板通常采用"互動課件+靈活講稿"的方式，使教學內容更加豐富，讓學生進入教學情境中。比如：數學學科"圖形的初步認識"一節內容，老師將市區建筑的一些圖片展現在學生們眼前，學生們伴隨著音樂積極動腦思考，好奇心一下子被喚醒了。(謝沂楠/編輯)
小楠評論：
這款產品，對于學校利用價值可見非常大，“互動課件+靈活講稿”不僅可以提高老師的教學質量，還可以帶動學生的學習氣氛，更可以讓同學和老師遠離粉筆末。微光量子環保教學系統可代替傳統黑板、綠板，進行常規教學，書寫、擦除方便省力，且無粉塵，實現100%無塵化教學。微光量子環保教學系統徹底顛覆淘汰了傳統的黑板和白綠板，改變了以往幾十年用粉筆寫字的歷史，采用無塵、無毒、無味的環保板書筆，并且可以循環使用反復加墨，使用專用清潔劑便可以直接分解擦除，讓教室進入一個環保、低碳、整潔、健康的教學新環境。
