教育裝備采購網訊：據浙江省教育技術中心消息，近日，在浙江省基于交互式電子白板小學課堂教學觀摩活動中，12位來自各現代教育技術實驗學校的老師為全省小學教師奉獻了一場充分運用教育技術手段展現教學藝術的盛宴。
觀摩評比活動主會場設在杭州市學軍小學紫金港校區，各地第二輪“農遠工程”遠程網絡平臺的主播教室所在學校作為活動的遠程收視點。各設區市及義烏市教育技術中心負責現代教育技術實驗學校工作的人員，省級（國家）現代教育技術實驗學校小學學科教師及各市選派的教師代表110余人在主會場參加了活動,全省各地有108個主播教室點組織收看了整個觀摩評比活動。
活動還在遂昌縣實驗小學、龍游縣橋下小學設立了互動交流點進行“空中”交流評課。浙江省教育技術中心副主任徐飛、杭州市學軍小學校長汪培新在主會場出席會議。四位小學語數教學專家分別對觀摩活動進行了點評。 現場的12位教師在觀摩課上，充分利用了白板批注、繪圖、拖曳、翻轉、聚焦等豐富便捷的功能和學習環境，結合學科的特點，緊緊吸引住了孩子們的課堂注意力，調動了學生主動學習的積極性，使得課堂更加生動活潑、更加富有情趣，代表了我省小學教師白板應用的前沿水平。
在交流點評中，幾位專家指出，教育改革的重點和難點是教育觀念的更新，符合社會發展的教育觀念的形成需要一定的技術和手段支持。目前,有些電子白板課堂的交互性顯得不足，問題不在于技術運用上，而是在于課堂設計的理念。最大限度地發揮電子白板的教學功能，要堅持技術應用服務于教育、服務于課堂、服務于學科建設的原則，更多地促進課堂交互，促進人與人的交互、人與資源的交互以及人與自我的交互，改變教學中長期存在的“教師為中心”、“教師過于強勢”的現象，使得教學過程真正變成師生交互的學習活動。
此次觀摩展示活動的12節課，是在對全省選送的26件作品初評的基礎上選出的。經過現場觀摩評比、與會代表投票評分、專家評議，評出一等獎5名、二等獎7名。這些課堂教學真正深入到了教與學的本質，深入到了教育技術應用的本質，代表了浙江省探索教育信息化教育模式先行者的水平。通過互動直播，更使活動發揮了輻射與示范的作用，將進一步帶領全省中小學校繼續深入地開展教育信息化的深入應用。（文/攝 浙江省教育技術中心）
