教育裝備采購網訊：據北京市教委消息，小學規范化建設工程于2007年10月啟動，旨在貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，進一步加強全市小學教育工作，推進首都義務教育均衡發展。三年來，圍繞加快推進均衡發展和全面實施素質教育兩大主題，注重內涵發展，堅持軟件建設和硬件建設并重，取得了階段性成果。
一是關注內涵發展。全市各區縣高度重視，在政府主導下，統籌資源，完善工作機制，加強過程管理，把提高教育質量放在首位，關注學校內涵發展，把每個學生的健康成長和全面發展作為小學規范化建設工程和小學教育工作的出發點和落腳點，全市小學不論是在硬件還是軟件建設上，都取得了明顯成效。
二是推行標準化建設。三年來，小學布局結構調整后辦學條件主要項目達標學校已達960所，占82.7%。同時新建了30所設施完備、功能齊全的標準化小學。全市實現學生平均10人一臺計算機，全部學校配備了多媒體，高標準完成“校校通”工程。全市389所小學完成了正職校長的重新配備，新增市級骨干教師149人，區級骨干教師1486人。圓滿完成了全市5萬名小學教師全員參與小學教師新課程教學基本功培訓和展示活動，小學教師教學基本功得到整體提升，學校辦學特色不斷彰顯。
三是加強展示交流。小學規范化建設工程系列展示活動已陸續走進了6個區縣，搭建區縣和學校交流展示的平臺。今年上半年，先后走進房山區竇店中心小學和順義區天竺中心小學，分別展示了房山區和順義區自小學規范化建設工程實施以來，在調整結構布局、加大經費投入、加強隊伍建設、創建學校特色、促進內涵發展等方面取得的經驗和成效。
下一階段，市教委將把特色建設擺在重要位置，引導學校自主發展、創建特色，努力實現到2012年全市小學達到規范化水平的目標。
