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          山東出臺文件 打通中小學教師職稱瓶頸

          教育裝備采購網 2011-01-10 17:13 圍觀720次

              教育裝備采購網訊:據近日大眾網報道,山東省日前發文,公布經過國家有關部門核準的職稱評審結果,山東濰坊昌邑市奎聚小學數學教師姜言邦成為全國第一個也是目前唯一一位享受“大學教授”待遇的小學教師。

              據悉,本次職稱評審是根據山東省出臺的《濰坊市深化中小學教師職稱制度改革試點工作實施方案》出臺的。

              據濰坊市教育局有關負責人介紹,姜言邦等人的職稱是中小學“正高級教師”,相當于大學里的“教授”。這些教師除姜言邦是小學教師外,其他人均為初中、高中教師,以及職業學校的教師和教研室教研員。

              作為全國三個試點市之一,濰坊市從2009年初開始中小學教師職稱制度改革試點工作,改革內容包括:改革原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務)制度體 系,建立統一的中小學教師職務制度,教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務。原中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱 (職務)系列。據此,山東省出臺了《濰坊市深化中小學教師職稱制度改革試點工作實施方案》,其中重要內容就是打通原來相互獨立的中小學教師職稱制度。

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              山東濰坊昌邑市奎聚小學數學教師姜言邦近日特別高興,他有幸成為全國第一個享受“大學教授”待遇的小學教師,而且也是目前唯一的一個。山東省人力資源和社會保障廳日前發文公布經國家有關部門核準的評審結果,姜言邦等17名中小學教師成為我省首批中小學正高級教師。

            

            

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