數控機床理實一體化教室方案旨在通過理實一體化的教學環境，將理論教學與實踐操作緊密結合，提高學生的實際操作能力和數控技術水平。以下是一個詳細的方案：
一、教室配置
?核心設備?：包括多系統學生機、多系統教師機、小型臺式數控車床、小型臺式數控銑床等。這些設備應覆蓋市場上主流的數控系統，如發那科、西門子、三菱、華中數控等，以滿足不同企業的需求。
?輔助設備?：包括智能控制中心（多媒體教學軟件、多媒體講臺、中央控制器、監控電腦等）、交互式演示系統（觸摸一體機、電子白板系統等）、視覺處理核心器（網絡高清攝像頭、千兆以太網交換機、網絡硬盤錄像機等）以及聽覺處理核心器（功放、無線麥克風、音箱等）。
二、教學資源
?教材與課件?：應編寫與數控車削編程與操作、數控銑削編程與操作等核心課程相配套的教材，并提供PPT課件、試題庫等教學資源。這些資源應涵蓋課時分配表、課前準備、教學目的及要求、教學過程等內容。
?仿真軟件?：采用三維仿真技術，對數控車床的裝配、連接、調試、維修等過程進行模擬仿真。軟件應具備機械裝調維修與電氣裝調維修兩大功能，包含數控車床的機械拆裝工量檢具認識、機械零部件結構認識、整機拆裝流程演示、機械裝配訓練、機床精度檢測等模塊。
三、師資培訓
?培訓內容?：包括數控機床的基本原理、操作技巧、維護保養、加工工藝等方面的知識。
?培訓方式?：采用線上和線下相結合的方式，包括理論授課、實踐操作、案例分析等。
?培訓目標?：提高教師的數控機床理論知識和實踐操作技能，培養具備專業素養和教學能力的教師隊伍。
四、教室布局與安全
?空間布局?：合理規劃實訓室的空間布局，確保學生有足夠的操作空間和設備使用空間。同時設置合理的安全通道，確保在緊急情況下學生和教師能夠快速疏散。
?安全措施?：考慮實訓室的通風和排風系統，保證室內空氣流通。設備應配備急停開關、漏電保護、短路保護、過載保護等安全裝置。此外，還應建立定期安全檢查制度，對實訓室的設備、消防設施、電氣線路等進行全面檢查。
五、實施計劃
?設備采購與安裝?：根據實訓室的功能需求列出所需設備清單，并明確采購流程。設備到貨后進行安裝調試，確保正常運行。
?教材編寫與審核?：邀請數控專業教師和業內專家編寫教材，并進行多輪審核和修訂，確保教材質量和實際需求一致。
?師資培訓與考核?：組織教師參加培訓課程，提高教師的專業知識和教學水平。培訓結束后進行考核，確保教師能夠勝任理實一體化教學工作。
六、預算與投資回報
?預算編制?：包括設備采購、場地裝修、軟件與教學資源購買、人員培訓與維護等費用。
?投資回報分析?：分析實訓室建設對提高教育質量、培養高技能人才以及推動企業技術進步等方面的經濟效益和社會效益。同時評估投資可能面臨的風險，并提出應對措施。
通過以上方案的實施，可以構建、安全、實用的數控機床理實一體化教室，為提高學生的實際操作能力和數控技術水平提供有力保障。
多系統學生機/教師機
概述： 多系統學生機/教師機采取體積小型化，外觀工業化，功能全面化的設計理念，機器的整體尺寸與教室中的課桌大小相近，方便在教室中擺放，也便于教師組織課堂教學。 裝有CNC-9450多模數控系統的教師機用于教師操作演示，演示過程可同步顯示在投影儀上。 | |
產品圖：
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參數： | |
名稱 | 參數 |
控制面板 | 標準車床/銑床/車銑一體化控制面板 |
系統機箱 | 工業設計師專門設計，可靈活放置，顯示器可旋轉 |
外形尺寸(CM) | 74*62*130 |
