洲洋華樂電鋼琴教室 [網線供電 全班統一評測]

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產品報價： ￥398000元

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產品熱度：加載中

品　　牌：Eduoffice

產品型號：821B

制造廠商：北京洲洋華樂科技有限公司

適用范圍：高教 職教 基教

所在地區：北京 西城區

應用學校：杭州富陽區銀湖實驗中學,江西省景德鎮浮梁縣三龍中心小學,江西省景德鎮市浮梁縣第四小學,江西省九江市共青城市實驗小學

　　EduOffice全息電鋼教室以《EduOffice全息電鋼教室教學系統》為核心，改變了傳統一對一的鋼琴教學模式，實現了集中授課、教師示范、分組練習、分組指導、個人指導、演奏錄制與回放、統一評測、一鍵導出學生成績，滿足有集體鋼琴授課需求的學校和課堂。定制“無電電鋼琴821B”，采用網絡供電方式，一根網線解決信息傳輸和供電，無電更安全；超A0幅面的指法采集儀，全覆蓋88鍵電鋼琴琴鍵，完整采集學生演奏信息，讓學生彈奏過程和指法可視化，也實現全體統一評測：教師一鍵開啟學生評測，全程記錄全體學生彈奏指法和彈奏聲音；學生完成彈奏后，系統自動評分和顯示詳細彈奏過程；完成評測一鍵導出學生成績和原始音頻。

　　教師端：

　　· 教師電鋼琴配置十點觸控的23吋超大觸摸顯示屏，教學互動、課堂管理易操作；數字教學服務器采用I9超高配置，保證教學流暢，服務器內嵌鋼琴中，環境美觀；

　　·觸摸屏與教學大屏同屏顯示、雙向控制。在彈奏過程中無需起身，即能調整教學內容；· 學生端采用超A0大幅面的指法采集儀，88鍵電鋼琴琴鍵全覆蓋，完整清晰記錄學生彈奏指法；

　　·一對多跟彈教學，一對一師生高清語音指導；·所有學生電鋼琴一鍵開關，管理課堂。

　　學生端：

　　·無電電鋼琴，一根網線解決信息傳輸與供電；·學生端采用超A0大幅面的指法采集儀，88鍵電鋼琴琴鍵全覆蓋，完整清晰記錄學生彈奏指法；·學生琴配舉手鍵、答題鍵、彈奏錄制鍵、節拍器等，滿足直接與教師課堂交互；·內嵌音響、耳機切換開關，學生練習時使用耳機收聽，演奏時切換“音響”鍵，無需插拔耳機，保證課堂紀律、學生安全。

　　學生端自主研發集成化無電電鋼琴。無電電鋼琴，采用POE網線供電技術，一根網線既能進行信息傳遞，同時給學生電鋼琴供電，安裝簡單，使用安全。

　　《EduOffice全息電鋼教室教學系統》是一款集成“全息鋼琴”、樂理教學、音樂知識教學、集成化多媒體教學、可視化管理學生彈奏信息的綜合數字音樂教學平臺。全息鋼琴技術引擎具有音符與指法等彈奏信息自動提示功能，有效地解決了初學者在練習過程中的困境。全息鋼琴技術引擎是真正實現了琴譜左右手分彈播放與練習的引擎技術；基于全息鋼琴技術引擎構建的全息鋼琴譜是在傳統五線譜音符符頭上增加了指法信息的新型鋼琴譜；系統配置了千余首全息鋼琴譜。軟件、硬件、資源三位一體貫通融合支持“全息鋼琴”教學。

　　教     全息鋼琴譜講解

　　1.    千余首全息鋼琴譜

　　“全息鋼琴譜”是一種新型鋼琴譜。

　　“全息鋼琴譜”以洲洋華樂創新研發的“全息鋼琴”技術為基礎，將以紙張為載體呈現的傳統鋼琴譜電子化的同時，在五線譜音符符頭上增加了指法信息。

　　“全息鋼琴譜”在進行播放時，通過“全息鋼琴引擎”技術，琴譜、指法、琴鍵呈現三位一體的彈奏關聯，初學者通過視覺、聽覺快速建立認知。

　　軟件內置一千余首的全息鋼琴譜，14本音樂教程，包括：復旦大學出版的《鋼琴基礎》、上海音樂出版社的《鋼琴基礎教程》、約翰·湯普森的《現代鋼琴教程》等。

　　所有鋼琴譜按照出版社進行分類，方便教師進行查找使用。

　　2.    全息鋼琴譜演奏技巧講解

　　全息鋼琴譜顯示音符琴譜指法，即顯示每個音符彈奏時所用的手指，方便教師講解演奏時指法的應用，提高教學效率。

　　框選鋼琴譜中任意重點、難點小節，進行局部播放。播放時全息鋼琴譜會高亮顯示當前播放音符、虛擬音樂鍵盤會顯示對應的鍵位和應用手指，給學生營造視聽環境，降低彈奏技巧學習難度。

　　在原有的雙手演奏基礎上，增加了左手、右手的單獨演奏模式。播放時虛擬音樂鍵盤只顯示左手彈奏或右手彈奏的正確鍵位和指法提示，便于琴譜的層進式教學。

　　點擊鋼琴譜任意音符，音符會發出相的應聲音，同時虛擬音樂鍵盤會顯示對應的鍵位和應用手指。

　　3.    樂理教學

　　專業的數字化樂理教學工具，輔助教師開展音名、唱名、節拍、調式、音程、和弦等基礎樂理常識教學。學生初學時，既看到音符又聽到聲音，降低抽象樂理學習難度，提高學生視唱和識譜的能力。

　　調式圖工具直觀講解不同的調式：虛擬音樂鍵盤上，顯示鍵位的音名和唱名，并隨調式的改變而自動改變。音程尺、和弦工具隨點即顯，生動具象滿足更高教學需求。

　　同時配有豐富的樂理知識課件庫，工具與資源相結合，輔助拓寬教學深度。

　　4.    全息鋼琴譜作品講解

　　自動識別打開的全息鋼琴譜的播放速度，可改變播放速度，讓學生從不同速度感受和分析作品。

　　通過軟件打開常用音頻、視頻文件，利用多媒體，輔助講解作品的背景信息。

　　軟件集成白板功能，教師可對重難點直接進行板書標記，還可利用白板資源庫講解力度、表情標記、風格特點及中外音樂介紹、中西樂器常識等。

　　學     教師示范與跟彈教學

　　1.    教師彈奏示范

　　教師演奏示范時，全覆蓋88鍵電鋼琴琴鍵的指法采集儀，采集教師演奏畫面，同步傳遞給教學大屏，實時顯示教師演奏畫面，解決傳統一對多授課困境。

　　2.    分步慢彈教學、學生跟彈

　　教師可按樂句、片段分解樂譜慢彈示范，教師帶領彈奏時虛擬音樂鍵盤高亮顯示，學生觀看大屏顯示的高亮鍵位快速找到正確鍵位，并聆聽教師的語音指導，根據視覺、觸覺、聽覺的實時反饋，扎實理解樂譜的音準、節奏、強弱信息和重難點彈奏技巧，及時調整缺點；

　　按照學生認知特點，教師可先分左手、右手的單手慢彈，學生熟悉后再雙手搭配慢彈全曲，降低學生跟隨彈奏的難度。

　　跟彈教學時，教師端實時顯示全體學生跟彈結果，教師監看學生端的虛擬鍵盤，迅速找到未跟彈、音符彈錯的學生，提高教學效率。

　　3.    課堂單選答題

　　課堂即時問答，檢驗學生基礎知識掌握程度。教師提出問題，學生通過點擊無電電鋼琴的答題按鈕進行單選答題，所有學生答題進度和單選選項，教師端一目了然。

　　練     學生自主練習、教師遠程指導

　　1.    學生無電電鋼琴，自主彈奏練習

　　洲洋華樂自主研發集成化的無電電鋼琴，采用網絡供電方式，一根網線解決信息傳輸和供電，無電更安全。

　　超A0幅面的指法采集儀，全覆蓋88鍵電鋼琴琴鍵，完整采集學生演奏信息。

　　無電電鋼琴定制實體功能鍵實現學生自主彈奏練習、試聽作品、將練習過程提交給教師、舉手提問等課堂交互。

　　學生戴耳機獨立彈奏練習，不影響他人；學生在練習過程可使用舉手鍵，呼叫教師一對一指導。

　　2.    教師遠程監看所有學生的彈奏過程

　　學生彈奏練習時，與實際彈奏一一映射的虛擬音樂鍵盤，將實時的在教師端顯示。教師通過觀察學生端的虛擬音樂鍵盤，了解學生是否有錯音，并隨時在學生的虛擬音樂鍵盤上彈奏正確的音符，糾正學生的錯誤。

　　3.    教師遠程監看所有學生彈奏指法

　　教師能夠兼顧所有學生，學生電鋼上線、學生座位、學生姓名、學生組別、學生練習畫面等多維信息在教師端直觀顯示。

　　教師遠程觀察所有學生當前的彈奏練習畫面，隨時了解學生掌握程度，及時發現學生練習時的普遍性易錯問題，進行集中講解。

　　4.    監聽任意學生彈奏練習

　　教師選擇查看單個學生時，學生彈奏畫面和彈奏琴聲同步傳遞。教師通過彈奏畫面，了解每個學生指法的熟練度和左右手的協調性，系統采集學生琴midi信號，語音通話與彈奏音頻分離采集，通過純凈彈奏的琴聲，了解任意學生演奏是否連貫性、音符是否準確、節拍是否準確。

　　5.    教師遠程廣播，學生虛擬鍵盤高亮提示

　　教師如需在學生戴耳機練習時指導彈奏、發布教學信息，可使用遠程廣播控制全體學生，講解易錯的共性點；也可指定學生，一對一廣播；開啟遠程廣播，教師彈奏實時同步到學生虛擬音樂鍵盤，彈奏鍵位高亮顯示。

　　學生觀看大屏迅速定位彈奏鍵位，通過耳機聆聽教師語音指導，避免學生彈奏練習時反復摘戴耳機的麻煩。

　　評     統一評測、自動評分

　　1.    全班統一評測

　　系統改變了以往教師“靠耳朵聽”的低效評價手段，教師選定測試曲目，一鍵開啟全體學生的彈奏評測，可依照教學進度對整首曲子或樂譜重難點進行測試，還可分步單手評測、雙手評測。

　　學生完成彈奏，系統根據學生彈奏是否連貫、音符是否準確、節拍是否準確，秒出彈奏評分和結果，每位學生彈奏分數將顯示在學生窗口處，便于教師查看。

　　評測結果將學生實際彈奏的時長、鍵位與正確的時長、鍵位進行對比顯示，評測結果一目了然，點擊學生彈奏視圖區，能直觀對應到琴譜位置，虛擬音樂鍵盤高亮顯示相應鍵位。

　　2.    演奏實況錄制講評

　　學生彈奏過程可通過學生端的指法采集儀進行彈奏實況錄制。學生端的指法采集儀，超A0幅面，全覆蓋88鍵電鋼琴琴鍵，完整采集學生演奏信息。

　　無電電鋼琴提供了節拍器鍵，內置常用的節拍類型，學生選擇與曲子對應的節拍，方便彈奏過程中把握速度與節奏。

　　教師一鍵錄制所有學生的彈奏過程或允許學生自主彈奏錄制，學生可以自己回放，橫向比較，自我評價，增加自信心；錄制的視頻可以作為作業，提交老師，老師大屏回放展示，師生之間共同參與評論，對學生的手型、坐姿、斷奏等做整體的評價和判斷，活躍課堂氣氛，提高其他學生的演奏鑒賞能力。

　　3.    一鍵導出全班成績與音頻

　　評測結束后，教師可將全班彈奏成績一鍵導出文檔，并留存原始彈奏midi音頻，免去手工錄入學生成績的步驟，減輕了教師管理多個班級彈奏測試成績的負擔，信息化手段提升教務管理效率。

　　演     學生課堂演奏、訓練成果展示

　　學生課堂演奏，有助于學生提高個人鋼琴演奏的能力，提高學生的演奏心理素質和表現。

　　課堂中，教師可以選擇任意學生，將學生演奏畫面切換到班級教學大屏，進行課堂演奏。

　　學生智慧電鋼琴定制電鋼音響與耳機切換開關，學生彈奏練習時切換為“耳機”模式，不打擾其他同學彈奏練習；指定學生課堂演奏時切換為“音響”模式，學生作為聽眾鑒賞。