伊探究竟課程體系符合的兒童學習與發展目標要求，結合現代社會和經濟發展對人才的基本素質要求，借鑒了21 世紀以來的諸多教育理論（皮亞杰、維果斯基、馬拉古奇等教育家的研究成果），研發出涵蓋2~6 歲兒童各成長階段以探究為主要學習方式的生成式課程。
伊探究竟致力于助力幼兒園和托育機構抓住數字化時代的機遇，開拓創新增收和打造優質教育資源的共享共建網絡，從探究式托幼課程生態系統到打造創新型教師隊伍再到創建數字化時代的管理新模式，伊探究竟旨在從內核提升園所的競爭力，助力園所打造的智慧型幼兒園和托育機構，為學前教育與托育服務的數字化轉型賦能。
伊探究竟托育課程針對1.5—3歲的幼兒，幫助孩子建立積極的自我概念，提升孩子在身體協調、語言、數理概念、社會與情感等方面的認知與能力。
