產 品 說 明
一.概述
隨著科技的日益創新，“計算機”知識與操作已是未來必備的生活技能，各級學校培訓機構幾乎都把計算機引入教學的過程中去，逐步進入教育信息化。特別是《國中長期教育改革和發展規劃綱要》的出臺，標志著我國教育進入改革創新發展的新階段。在這一關鍵時期，教育信息化承擔著極其重要的特殊使命，《綱要》將其定位為：“信息技術對教育發展具有革命性的影響”。教育信息化將成為今后十年中國教育改革發展的強大杠桿，以教育信息化帶動教育現代化，推動中國教育系統整體改革與創新發展。整合信息科技與計算機學習教學的多媒體教室，將成為未來學校教育的佳選擇。
在規劃計算機教室的設施時，以建立多媒體網絡教學環境、提升教學與學習的績效為導向，對于教學系統的選擇，應注意對多媒體教學運用的支持，以及透過信息科技與網絡通訊技術的發展所帶來的各種可靈活運用的教學工具的支持。真正做到讓老師易用，讓學生易學。
「通如多媒體教學系統V7.0」是由南京通如科技有限公司所研發，針對計算機教學的需求，基于網絡環境所設計開發的交互式教學系統，讓老師可輕松地將各種影像(images)、聲音(audio)、圖形(graphics)、文字(text)、視訊(video)、動畫(animation)等多媒體教學素材，在教學過程中實時引用，并有遠程監看、遠程遙控、文件傳輸、上網控制、資產管理等多項功能可供教學與管理應用，是老師從事計算機教學的佳輔助工具。
「通如多媒體教學系統V7.0」架構于計算機教室的局域網絡環境下，各種教學活動的指令，透過系統功能與網絡傳輸即可執行，操作方便、易學易用，能充分展示老師的教學內容，并可隨時了解及協助各個學生的學習狀況，有效提高教學質量與效率。產品之功能特色，簡述如下：
◇安裝部署方便快捷
「通如多媒體教學系統V7.0」為軟件產品，便于安裝／維護／移除，不必添購額外的網絡硬設備，也不用另外施工配線。導入通如多媒體教學系統V7.0之軟硬件環境的要求不高，不需購置網絡服務器，只要有Windows組成的對等網絡，配置TCP／IP通訊協議即可安裝使用；并且，通如多媒體教學系統V7.0各項功能均采用模塊化設計，擴充性強。
◇極為便捷的操作模式
「通如多媒體教學系統V7.0」為客戶設計了簡易的操作使用環境，讓操作者看到圖示（icon）就知道是什么功能，只要“one touch”單鍵操作就能執行常用功能，操作簡易便利。并且，常用功能組成一個隱藏式「浮動工具條」，當鼠標移至屏幕頂端，「浮動工具條」就會自動出現，讓老師無需記憶任何操作步驟與熱鍵，就能便捷地切換執行常用功能；通如多媒體教學系統V7.0也支持鼠標右鍵菜單操作，只要右鍵單擊即可顯示出菜單，能提高使用操作的速度。
◇實用多樣的教學工具
「通如多媒體教學系統V7.0」不僅提供了多樣的廣播功能（如：全屏廣播、窗口廣播、語音廣播、客戶端轉播、電子白板、網絡影院）還包含了多種實用的教學工具，諸如電子點名、遠程監看、遠程遙控、電子白板、遠程命令、收發作業等。
老師教授課程后還可開啟「分組教學」的功能，讓學生各自分成小組，分派組長完成教學任務。
◇品質卓越的廣播體驗
基于「通如多媒體教學系統V7.0」封包壓縮技術，以及日益普及的寬帶網絡環境，當執行“廣播”功能時，教師機的屏幕畫面與聲音可“同步”地傳輸到每位學生端計算機，不會有緩慢延遲的現象；學生機與教師機能“同步”傳輸聲音影像，達到“實時廣播”的效能。
◇多頻道多室合一
「通如多媒體教學系統V7.0」支持多頻道登錄功能，即使是分屬不同的教室也可輕而易舉的通過一臺教師端進行授課。
◇功能強大的管理模塊
「通如多媒體教學系統V7.0」具備強制管理功能，任何學生中途開機、當機、不正常關機，均無法脫離被廣播、監視。并且，單一或部分學生端計算機藍屏、故障、不開機均不會影響其它學生端之廣播教學活動。
使用「資產管理」功能，可迅速做好計算機教室之軟、硬設備的盤點，輔助老師管理整間計算機教室的設施。并且，當軟、硬設備有變動時，“異動警報”功能，可自動提示信息，讓老師能實時察覺。
通過「上網控制」功能，讓老師建立學生上網的規則或限制上網的使用，以免于授課時，部分學生偷偷上網而不注意聽講。
通過「設備控制」功能，老師可以輕松屏蔽學生私自攜帶的U盤或光碟既避免了計算機的意外中毒也保證了上課的質量。
三.方案設計
3.1方案拓撲圖
通信方式：采TCP/IP協議之“組播”通信方式。
3.2方案配置要求
1.硬件需求（以100個用戶為例）
教師端 | ||
項目 | 推薦配置 | 基本配置 |
CPU | DualCore Pentium 2.00 GHz | Celeron 2.0GHz |
RAM | 2 GB | 1GB |
顯示適配器 | 1280 ×1024 | 1024×768（24bit或32bit） |
網絡卡 | 1000Mbps | 100Mbps |
學生端 | ||
項目 | 推薦配置 | 基本配置 |
CPU | DualCore Pentium 2.00 GHz | Celeron 2.0GHz |
RAM | 2 GB | 1G |
顯示適配器 | 1280 ×1024 | 1024 ×768（24bit或32bit） |
網絡卡 | 1000Mbps | 100Mbps |
2.軟件需求
教師機及學生機
操作系統： Windows 2003/XP/VISTA/7/8/8.1（x86 & x64）
Microsoft Office2003（或以上兼容之版本）
通如多媒體教學系統V7.0安裝光盤
3.3通如多媒體教學系統V7.0功能細則
教學應用 | 班級模型 | 文件操作 | 文件傳輸 | 考試訓練 | 綜合考試 |
座位模型 | 收發作業 | 隨堂測試 | |||
電子點名 | 文件提交 | 遠程管理 | 遠程監看 | ||
視圖切換 | 常用工具 | 浮動工具欄 | 遠程控制 | ||
黑屏肅靜 | 屏幕錄制 | 遠程命令 | |||
屏幕廣播 | 遠程資訊 | 上網記錄 | 遠程喚醒\注銷\關閉\重啟\登錄windows | ||
語音廣播 | 資產管理 | 遠程關閉應用程序 | |||
學生演示 | 遠程信息 | 上網控制 | |||
監控轉播 | 交流互動 | 師生對講 | U盤控制 | ||
電子白板 | 發送信息 | 光驅控制 | |||
網絡影院 | 發送通知 | 禁止發言 | |||
視頻直播 | 操作日志 | 教師端操作日志 | 禁止舉手 |
通如多媒體教學系統V7.0教師端主界面圖
3.2.1教師端功能
2班級模型: 針對不同的上課班級，進行學生ICON的位置排列及別名的命名存為該班級的模型，等后續老師上課時，直接加載該班級模型即可實現快速教學。
2電子點名: 上課時，老師檢查學生的出勤狀況，電子點名后，可以及時生成該堂課的出勤狀況。
2斷線鎖屏: 當老師在教學的過程中，學生端出現斷線（網線被拔掉、IP被修改等現象）時會自動鎖定學生端計算機的屏幕。
2同步用戶操作系統時間: 同步教師端計算機與學生端計算機的操作系統時間。
2視圖切換: 切換學生ICON在教師端上的排列方式，縮略圖排列、詳細列表排列、大圖標排列、小圖標排列。
2黑屏肅靜\解鎖黑屏肅靜: 鎖定\解鎖 學生端計算機的屏幕。
2全屏廣播: 向學生端廣播教師端的聲音或圖像，教師端計算機桌面圖像在學生端計算機屏幕上全屏顯示。
2窗口廣播：向學生端廣播教師端的聲音或圖像，教師端計算機桌面圖像在學生端計算機屏幕上以窗口的方式顯示。
2語音廣播：廣播老師機計算機及麥克風的聲音給學生機，以實現實時的語音教學。
2學生演示：老師指定某些學生在計算機上演示某些操作給其他學生，如果在演示過程中有錯誤的操作，老師可以及時在教師機幫助糾正，如指定某學生向其他學生示范如何安裝office辦公軟件等。
2監控轉播：轉播個別學生的計算機畫面給其他學生觀看，如讓個別學生打開作業，然后把該學生的作業內容展示給其他學生，增強教與學過程中的實時畫面互動。
2電子白板：即黑板的功能，老師機打開電子白板，使用教學使用的教鞭、直線、曲線、字體等等工具，供老師隨時在白板上寫入，實時的廣播給學生機，方便老師教學。
2網絡影院：老師可以把一些對教學有幫助的視音頻文件通過網絡影院的功能，播放給的學生觀看學習。
2視頻直播：老師機計算機可以外接攝像頭、DVD影碟機等外部的設備播放相關的教學材料。
2分組管理：對所有的學生端進行分組，并且指定分組中的成員。
2分組討論：老師設定相關的話題或情境，指定相關的分組進行討論。
2分組教學：每組指定一名組長，讓該組組長去對組中的成員進行教學指導，老師可以實時地監看組長的教學進程。
2文件傳輸：發送文件或文件夾給在線的學生。
2派發\回收 作業：老師向學生機 派發\回收 作業。
2屏幕錄制：老師開啟屏幕錄制的功能，把老師的授課內容全程或部分錄制下來，以備課后的溫習。
2遠程監看：每個學生機的畫面實時地顯示在老師機的屏幕上，老師可以及時地了解學生正在進行的學習進度。
2遠程控制：當學生使用計算機在完成老師布置的任務時，遇到瓶頸時，可以請老師進行協助，此時老師不需要走到學生的計算機處，僅在自己的計算機上就可以對學生進行遠端指導，遠程遙控學生的計算機。
2遠程命令：老師在授課的過程中，可以按需及時打開學生機計算機的小工具（如計算器、小畫家等）供教學使用。
2遠程設置：遠程設置設定學生端計算機的音頻、分辨率、電源參數。
2遠程開關機：遠程對學生端計算機進行喚醒、重啟、關機、注銷、登錄等操作，無需逐臺操作。
2遠程修改admin密碼：遠程重置學生端程序的密碼。
2遠程關閉應用程序: 在教師端遠程關閉與此時教學活動無關的學生機應用程序。
2上網控制: 控制學生端上網，提供了網址過濾和進程過濾，可以很好地控制學生通過IE或是通訊等程序上網，可以通過黑、白名單的方式去智能化地控制學生機的上網范圍，完美地實現對上網控制與教學的協調。
2U盤限制: 限制學生機對于讀寫USB存儲設備的啟用與禁用，可以有效地防止學生攜帶游戲到電教室中。
2光驅限制: 限制學生機的物理光驅和虛擬光驅的使用，提供啟用與禁用兩個選項供老師選擇，可以很好地防止通過光驅拷貝數據到電教室。
2禁止發言: 老師可以根據教學時間的靈活地啟用和禁用發言的功能，讓學生在適當的時間進行發言。
2禁止舉手: 防止學生調皮胡亂舉手，老師可以在師生互動時實時地啟用舉手，讓學生舉手，在其他時候禁用舉手。
2禁止提交文件: 禁止學生在不恰當的時候提交文件，只有老師取消禁止后，學生才能提交文件，有效地維護了提交文件的秩序。
2遠程卸載: 在產品更新換代或重新部署時，老師可以在教師端實現遠程批量卸載學生端，無需到學生機處去逐臺卸載學生端程序。
2上網記錄: 記錄學生端使用IE等瀏覽器或是可以聯網的軟件所訪問的網頁信息、訪問計算機信息，清楚地統計和智能化地過濾重復的記錄，方便老師了解學生的學習內容。
2資產管理: 對學生機的軟件、硬件資產進行實時檢測，當有軟、硬件資產出現變動時，會自動通知老師，并指出具體是哪一個資產出現變動，方便老師對機房進行資產的管理。
2遠程信息: 幫助老師了解和分析學生機的新操作系統信息（當前所使用的操作系統、CPU和內存的實時使用信息）、磁盤信息（硬盤的分區及數據空間占用）、進程信息（當前計算機所開啟的應用程序的信息等），以便于查找學生機出現各種異常問題時提供解決辦法。
2綜合考試: 此功能用以檢測學生的階段性學習成果，老師可以用考試系統編輯試卷、執行考試、以及答卷分析、成績分析、問題分析、儲存考試以及在學生考試完畢后立即正確的答案顯示給學生，對于客觀題，不需老師親自批改，考試系統自動進行修改。
2隨堂測驗: 在老師講解完畢知識點后，可以立即對學生進行隨堂小考，可以通過選擇題、搶答、口頭回答、寫作的練習四種題型去檢測學生對知識點的掌握程度。
2師生對講: 老師可以根據教學的需要與學生進行在線語音交流。
2發送通知: 向上課的學生發送通知，如通知下課、布置作業等。
2發送消息: 老師可以根據教學的需要與學生進行在線文字交流。
2教師端操作日志: 記錄老師上課所執行的功能操作日志。
2浮動工具條：浮動工具條放置常用的教學功能，在教師端操作界面小化的時候，方便老師授課選擇。
3.2.2學生端功能
2修改admin密碼：修改登入學生端程序的密碼。
2修改學生端頻道：修改學生端與教師端的通信頻道號。
2發送消息：學生可以向老師主動發送信息，詢問問題。
2電子舉手：學生舉手搶答或提問。
2提交文件：學生主動向老師提交作業等文件。
2屏幕錄制：學生在老師授課時進行屏幕錄制，用以課后復習。
2浮動工具條：「浮動工具條」上提供「發送消息」、「電子舉手」等功能的快捷按鈕，讓學生便于執行，無須記憶任何操作步驟。
