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        1. 教育裝備采購網

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          第八屆圖書館論壇 校體購2
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          共 28 條
          第 1 / 1 頁
        2. ? 2023年12月學校廣播采購需求有所回落 基教份額領先

          2023年12月學校廣播采購需求有所回落 基教份額領先

          當前校園廣播在各級學校有廣泛的應用,根據教育裝備采購網在全國范圍內的數據采集顯示,2023年12月學校廣播采購共有38個項目落地,數量環比下降約22%,百萬級采購項目落地8...
          2024-01-17 圍觀1129 [原創] 全領域
        3. ? 2023年11月學校廣播采購需求再次上升 中小學采購占五成

          2023年11月學校廣播采購需求再次上升 中小學采購占五成

          校園廣播系統是當前學校常用的智能化設備之一,根據教育裝備采購網在全國范圍內的數據采集顯示,2023年11月學校廣播采購共有49個項目落地,數量環比上升約16%,當月有3個百...
          2023-12-15 圍觀2241 [原創] 全領域
        4. ? 2023年10月學校廣播采購需求有所回升 中小學項目較多

          2023年10月學校廣播采購需求有所回升 中小學項目較多

          校園廣播是當前學校常見的智能化教育裝備之一,根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據采集顯示,2023年10月學校廣播采購共有42個項目落地,數量環比上...
          2023-11-10 圍觀2327 [原創] 全領域
        5. ? 2023年9月學校廣播采購需求有所回升 基教采購需求較大

          2023年9月學校廣播采購需求有所回升 基教采購需求較大

          目前,應用于各級學校的校園廣播系統具備自動打鈴、節目播放、音頻采播,定時定點定區域定曲目播放,24小時無人值守、背景音樂播放、英語聽力播放、消防報警等功能,此外,...
          2023-10-27 圍觀1869 [原創] 全領域
        6. ? 2023年7月學校廣播采購需求及規模雙雙上升 基教采購份額占四成

          2023年7月學校廣播采購需求及規模雙雙上升 基教采購份額占四成

          校園廣播是學校日常教學和管理工作中常見的裝備之一,根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據采集顯示,2023年7月學校廣播采購共有35個項目落地,環比...
          2023-08-16 圍觀2740 [原創] 全領域
        7. ? 2023年6月校園廣播采購基教份額近七成  整體規模有所回落

          2023年6月校園廣播采購基教份額近七成 整體規模有所回落

          校園廣播是學校常見的智能化裝備之一,根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示,2023年6月學校廣播采購共有26個項目落地,百萬級采購項目落地...
          2023-07-27 圍觀2947 [原創] 全領域
        8. ? 2023年5月學校廣播采購規模上升顯著 基教份額占六成

          2023年5月學校廣播采購規模上升顯著 基教份額占六成

          校園廣播是當前在學校廣泛應用的基礎裝備之一,根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示,2023年5月學校廣播采購共有24個項目落地,百萬級采購...
          2023-06-15 圍觀3401 [原創] 全領域
        9. ? 2023年4月學校廣播采購需求回暖 采購規模廣東領先

          2023年4月學校廣播采購需求回暖 采購規模廣東領先

          當前廣泛應用于校園的數字廣播系統具有自動打鈴、定時節目播放、定時定點定區域定曲目播放、背景音樂、英語聽力播放、消防報警等功能,是智慧校園建設中常見的裝備之一,根...
          2023-05-11 圍觀2288 [原創] 全領域
        10. ? 2023年3月學校廣播采購規模有所上升 基礎教育采購近八成

          2023年3月學校廣播采購規模有所上升 基礎教育采購近八成

          校園廣播系統負責學校重要信息的傳播,是現代化學校不可缺少的裝備,根據教育裝備采購網在全國范圍內的數據監測顯示,2023年3月,學校廣播采購共有19個項目落地,數量比上月...
          2023-04-26 圍觀1554 [原創] 全領域
        11. ? 2023年2月學校廣播采購需求和規模再次回落 中小學采購近六成

          2023年2月學校廣播采購需求和規模再次回落 中小學采購近六成

          目前,校園廣播應用于學校多個場景,根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示,2023年2月,學校廣播采購共有17個項目落地,數量比上月減少8個,...
          2023-03-21 圍觀876 [原創] 全領域
        12. ? 2023年1月學校廣播采購需求再次回落 中小學采購占五成

          2023年1月學校廣播采購需求再次回落 中小學采購占五成

          校園廣播是當前在校園普遍應用的裝備之一,根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測顯示,2023年1月,學校廣播采購共有25個項目落地,數量比上月減...
          2023-02-14 圍觀1013 [原創] 全領域
        13. ? 2022年12月學校廣播采購需求回落 福建采購領跑全國

          2022年12月學校廣播采購需求回落 福建采購領跑全國

          校園廣播可以在課堂、報告廳、運場場館等多個場景實現廣播通知、上下課打鈴、背景音樂播放等功能,是智慧校園建設的常見設備之一。根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)...
          2023-01-12 圍觀1154 [原創] 全領域
        14. ? 2022年11月學校廣播采購需求上升顯著 百萬級項目數量增長5倍

          2022年11月學校廣播采購需求上升顯著 百萬級項目數量增長5倍

          當前,校園IP網絡廣播系統可實現日常定時打鈴、實時播報、背景音樂播放、分區廣播和消防聯動等多種功能,是學校信息化建設的重要設備之一。根據教育裝備采購網(www.caigou...
          2022-12-27 圍觀2731 [原創] 全領域
        15. ? 2022年10月學校廣播采購規模繼續縮減 基礎教育領域采購需求較大

          2022年10月學校廣播采購規模繼續縮減 基礎教育領域采購需求較大

          根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)的數據監測顯示,2022年10月,學校校園廣播采購共有26個項目落地,數量比上月減少8個,百萬級采購項目落地3個,數量比上月減少4個...
          2022-11-11 圍觀2158 [原創] 全領域
        16. ? 2022年9月學校廣播采購規模繼續下降 百萬級項目減少近一半

          2022年9月學校廣播采購規模繼續下降 百萬級項目減少近一半

          校園智能廣播系統具備上下課打鈴、背景音樂播放、消防聯動和廣播尋呼等多種功能,是當前學校常用的教育裝備之一。根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)的數據監測顯示,...
          2022-10-18 圍觀1664 [原創] 全領域
        17. ? 2022年8月學校廣播系統采購規模下降 福建采購繼續領跑全國

          2022年8月學校廣播系統采購規模下降 福建采購繼續領跑全國

          校園廣播是當前學校普遍使用的裝備之一,根據教育裝備采購網數據監測,2022年8月,校園廣播采購共有61個項目落地,數量比上月增加1個,百萬級采購項目落地13個,數量比上月...
          2022-09-19 圍觀2389 [原創] 全領域
        18. ? 2022年7月學校廣播系統采購規模攀升 16個百萬級項目落地

          2022年7月學校廣播系統采購規模攀升 16個百萬級項目落地

          校園廣播系統可以運用在時鐘廣播、考場廣播、會議通知、平安校園等多個場景,目前在大中小學校和幼兒園廣泛應用。根據教育裝備采購網數據監測,2022年7月,學校廣播系統采購...
          2022-08-30 圍觀1324 [原創] 全領域
        19. ? 2022年6月學校廣播系統采購47個項目落地 中小學采購為主

          2022年6月學校廣播系統采購47個項目落地 中小學采購為主

          目前應用在大中小學校和幼兒園的校園廣播系統功能豐富,一般用于播放學校通知、背景音樂、新聞廣播、上下課打鈴、眼保健操、消防廣播等活動,屬于數字校園建設的一部分。根...
          2022-07-29 圍觀2529 [原創] 全領域
        20. ? 2022年5月學校智慧校園采購落地10個千萬級大單 中小學需求持續旺盛

          2022年5月學校智慧校園采購落地10個千萬級大單 中小學需求持續旺盛

          5G、大數據、人工智能、物聯網等前沿技術在教育領域的應用,推動了學校教育教學、科學研究、校園管理等方面的信息化建設步伐,各教育領域智慧校園建設也在逐步推進之中。根...
          2022-06-20 圍觀1501 [原創] 全領域
        21. ? 「讓溝通突破距離的界限」惠威MCS7000系列IP網絡可視公共廣播系統全新上市

          「讓溝通突破距離的界限」惠威MCS7000系列IP網絡可視公共廣播系統全新上市

          如今,用戶對智能廣播不只是滿足獲取信息的需求,更注重其能否帶來視聽享受。從校園、商廈、酒店到車站等場景,高能、便捷的智能廣播在不經意間已經深深融入了我們的生活。...
          2021-11-29 圍觀1673 [企業] 全領域
        22. ?

          河南鞏義中小學校持續強化學生視力健康教育

          為貫徹落實習近平總書記關于學生近視問題的重要指示批示精神,切實加強新時代兒童青少年近視防控工作,河南省鞏義市教育局等六部門印發《鞏義市綜合防控兒童青少年近視行動方案》,對中小學生近...
          2021-07-16 圍觀2774 [地方] 基教
        23. ?

          陜西寧強:多舉措促“五項管理”落實見效

          為全面推動中小學生“五項管理”落地落實落細,寧強縣教體局把加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”作為黨史學習教育中為民辦實事的重要內容,多措并舉,以促進學生身心健康發...
          2021-07-14 圍觀946 [地方] 基教
        24. ? 保倫電子itc高考聽力保障措施

          保倫電子itc高考聽力保障措施

          對考生來說高考是人生一次很重要的大考,在一定程度上是可以改變人的命運,可以讓學子們的未來擁有更多的選擇,其中英語聽力考試關乎學生高考成績,重要性不言而喻。itc聽力...
          2021-06-17 圍觀1469 [方案] 高教基教
        25. ?

          山東省莘縣打出教育高質量發展“組合拳”

          近年來,山東省莘縣堅持以黨建統領、以改革為動力,聚焦教學設施和教學質量兩個關鍵環節,一手抓學?!坝布苯ㄔO,一手抓教學“軟件”提升,教學水平和辦學條件明顯改善,教育教學實現由“學有...
          2020-12-16 圍觀483 [地方] 基教
        26. ?

          莘縣打出教育高質量發展“組合拳”

          近年來,莘縣堅持以黨建統領、以改革為動力,聚焦教學設施和教學質量兩個關鍵環節,一手抓學?!坝布苯ㄔO,一手抓教學“軟件”提升,教學水平和辦學條件明顯改善,教育教學實現由“學有所教”...
          2020-12-15 圍觀519 [地方] 基教
        27. ?

          昆明市中華小學呈貢校區IP廣播系統

          【學校簡介】昆明市中華小學于1942年由黃炎培先生創建。新校區坐落于呈貢區白龍潭小區,學校建設規模為48個教學班,總用地面積為50.56畝,凈用地面積為36.24畝,總建筑面積為20348.35平方米。嶄...
          2016-09-29 圍觀996 [方案] 基教
        28. ?

          Gmtd數字IP廣播系統成功應用大同馬軍營中學

          【項目背景】大同馬軍營中學位于山西省大同市南郊區。學校堅持以德立校,依法辦學,把提高教師整體素質作為辦好學校的戰略性措施予以重視,堅持立足課堂,提高效率。教育教學工作在省、市、區以...
          2016-09-28 圍觀577 [案例] 基教職教
        29. ?

          行業先鋒 教育技術事業的開拓者——訪中國教育技術協會外語專業委員會秘書長、北京外國語大學教育技術中心王峻京副主任

          營造完善的外語教學環境北京外國語大學教育技術中心的歷史可追溯到上世紀五十年代,它是在原外國語學校電教室和北京俄文專修學校廣播室的基礎上逐步發展來的。經過了五十余年的發展,北京外國語...
          2007-08-31 圍觀5468 [專家] 全領域
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