自首次驚艷亮相后，“哪吒同學” 成長能量站（哪吒3D全息心理數字人）便憑借前沿科技與專業心理健康教育功能，在教育界與公益領域持續引發廣泛關注，成為校園心理健康教育的熱門話題。在 5 月 25 日心理健康日這一特殊日子，新華愛聆再次攜 “哪吒同學” 成長能量站亮相，帶來全新升級體驗，為青少年心理健康教育注入新活力。
活動當日，“哪吒同學” 成長能量站依舊被圍得水泄不通，來自各地學校的教師們紛紛駐足觀看、體驗。有過前期了解的老師們對其全息交互功能充滿期待，而初次接觸的教師更是被新奇的展示所吸引。老師們站在成長能量站的全息屏幕前，親眼見證 “哪吒同學” 以立體形象躍然眼前，通過手勢感應和語音指令，即可開啟豐富多樣的互動體驗。一位初中心理老師李老師率先體驗后驚嘆道：“太神奇了！每次都有新驚喜，這個能量站不斷突破，全息交互的方式越來越流暢，孩子們肯定會更喜歡！”
在工作人員的演示下，老師們深入了解到成長能量站迭代升級后的核心功能。當模擬學生因考試壓力產生焦慮情緒的場景時，成長能量站全新升級的多模態情緒識別攝像頭能夠更精準迅速地捕捉到 “情緒信號”，“哪吒同學” 隨即化身知心好友，通過更新后的趣味故事庫和優化后的呼吸訓練游戲，幫助 “體驗者” 更高效地舒緩情緒。面對模擬的校園社交矛盾，新增的多元角色扮演模式，能讓 “哪吒同學” 與 “體驗者” 進行更貼近真實場景的互動，在過程中傳授溝通技巧。在場的心理教師王老師頻頻點頭：“這些功能的升級太實用了！它不僅延續了把抽象心理問題轉化為具象互動體驗的優勢，還比之前更有效，對我們開展心理健康課程的幫助更大了?！?/p>
值得一提的是，“哪吒同學” 成長能量站在校園心理健康工作中的應用場景也進一步拓展深化。在學生心理普測篩查后，那些篩查結果存在預警的學生，能夠走近 “哪吒同學” 成長能量站?！澳倪竿瑢W” 會依據學生的具體心理狀況，定制專屬的放松減壓方案。它或是用充滿童趣的語言引導學生進行冥想，或是通過情景模擬游戲，讓學生在沉浸式體驗中釋放內心壓力，逐步調整心理狀態。這種個性化的干預方式，為校園心理健康教育提供了精準且有效的支持手段 。
活動結束后，不少老師主動留下聯系方式，咨詢設備引入校園的具體事宜。更有教育機構當場表達合作意向，希望能將 “哪吒同學” 成長能量站納入區域心理健康教育資源庫。新華愛聆負責人透露，團隊持續關注用戶反饋，此次展出的版本便是基于過往經驗和需求進行的優化升級，后續還將針對交互流暢度、功能多樣性等方面持續探索創新?！懊恳淮握钩龆际浅砷L能量站的一次蛻變，我們會不斷打磨產品，讓它成為學校心理健康教育不可或缺的得力助手?！?/p>
“哪吒同學” 成長能量站的再次展出，無疑為心理健康教育領域帶來新的思考與方向。隨著它在校園的逐步普及和持續優化，必將推動青少年心理健康教育邁向更高臺階。
